统计调查(二)公开课.ppt

* * 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。” 问题情境 问： 在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？ 这种调查方式好不好？还可采用什么方法调查？ (一)预习(自学课本第137页到139页内容完成下列各题 ) 　 （1）抽样调查是指抽取___________进行调查，根据______________来推断_____________的一种调查方式。 （2）要考查的全体对象称为_________，组成总体的每一个考查对象称为_________；被抽取的那部分对象构成总体的一个___________；样本中个体的数目称为_____________。 （3）简单随机抽样：_______________________________________。 （4）____________ 和 ____________是收集数据的两种方式。_______调查收集到的的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用______调查，_________调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有__________，直接关系到对总体估计的准确程度。 一部分对象 调查数据 全体对象 总体 个体 样本 样本容量 抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，象这样的抽样方法叫简单随机抽样。 全面调查 抽样调查 全面 全面 抽样 代表性 例题1.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查。 （1）调查市场上某食品色素含量是否符合国家标准。 （2）检测某城市的空气质量。 （3）调查一个村子所有家庭的收入。 （5）调查人们对保护环境的意识 （6）调查一个班级中的学生对建立班级英语 角的看法 （7）调查我市七年级的作业量情况。 （4）调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况。 （1）当调查的对象个数较少，调查容易进行 时，我们一般采用全面调查的方式进行。 （2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时，我们通常采 用抽样调查的方式进行调查。 （3）当调查对象的个数较多，调查不易进行 时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。 （4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结 果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们 仍须采用全面调查的方式进行。 注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表。 练习1： .以下调查中，哪些适宜全面调查，哪些适宜抽样掉查？ （1）调查某批次汽车的抗撞击能力； （2）了解某班学生的身高情况； （3）调查春节联欢晚会的收视率； （4）选出某校短跑最快的学生参加全市比赛； 　在一次考试中，考生有2万名。怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢？我们可以抽取其中的500名进行调查。 ?总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?样本的容量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ２万名考生数学成绩 其中每名考生的数学成绩 所抽取的５００名考生的数 学成绩 例题2 ５００ 　练习2：说明在以下问题中，总体、个体、样本、样本的容量各指什么。 （1）为了考察我校的学生参加课外体育活动的情况，调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。 （2）为了了解一批灯泡的寿命，从中抽取10只进行试验. （3）为了考察某公园一年中每天进园的人数，在其中的30天里对进园的人数进行了统计。 例题3：请你根据教科书第138-139页表10-2统计表和扇形图，完成问题2的调查。通过样本数据，你能得出哪些结论？你能估计全校学生对各类电视节目的喜爱情况吗？ 抽样调查100名学生最喜爱节目的人数统计表 统计 E戏曲 D娱乐 C动画 B体育 A新闻 统计类型 100% 100 5% 5 正 38% 38 正正正正正正正 29% 29 正正正正正 22% 22 正正正正 ┬ 6% 6 正 百分比 人数 划记 总体 样本 估计 抽样 为了解全校学生的平均身高,小明调查了座 位在自己身边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计. ⑴小明的调查是抽样调查吗? ⑵如果是抽样调查,