第5课----1我们的情感世界.ppt

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第5课----1我们的情感世界重点讲义

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——河南专版 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 观看视频 升国旗仪式,会让我们产生什么样的情感? 学习目标 1.了解情感对我们的重要性,理解情感与情绪之间的关系。 2.了解情感的类型。 3.理解情感是人最基本的需求,理解情感对我们产生的作用。 一 一 一:丰富的情感 生活是一个调色板,当你开心的时候,为它涂上鲜艳的玫瑰红;当你伤心的时候,为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的。有饱含浓浓爱意的亲情,有饱含深情厚谊的友情,有地久天长的爱情。如果生活缺少了这些情感,那么生活就会变得单调枯燥。 想一想: “如果生活缺少了这些情感,那么生活就会变得单调枯燥。”这说明了什么? 1.我们为什么需要情感 我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。 活动一:说一说 ◇正义感——对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时,我们可以体验到正义感。 ◇胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任感。 ◇责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任感。 想一想:你有过以上情感体验吗?在生活中还有哪些情感体验? 2.情感的类型 与情绪一样,我们的情感也是复杂的。其中,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。 3.情感和情绪之间的关系 (1)情感与情绪紧密相关。伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。 (2)情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。 一 二:情感的作用 一 二 活动二:忆一忆 回顾你的成长经历,让你体验深刻的情感有哪些? 友情 亲情 师生情 爱国情 1.情感是人最基本的精神需求 在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。例如:我们需要基本的安全感感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感;等等。 活动三:情景分析 情景一:教数学的张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他,可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我带来他亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是张老师为我做的,我还是很开心地喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。 2.情感的作用 (1)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——河南专版 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级

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