（2016年秋季版）七年级历史上册 第8课 春秋战国时期的思想文化教学课件 中华书局版.pptVIP

* 第8课 春秋战国时期的思想文化 （二）、文化繁荣的表现 1、老子 老子具有怎样的历史地位？其代表作是什么书？老子学说的核心是什么？老子思想的精华是什么？老子在政治上的主要主张是什么？ 老子是春秋晚期著名思想家，道家创始人，他的学说和思想对后世有深远影响，代表作《道德经》。老子学说的核心是“道”。其思想精华是具有朴素的辩证法思想。如“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾”，二者间总是相互依存和变化。“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”。 政治主张：“无为”，反对采用严刑峻法。他的理想社会是“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的“小国寡民”社会，也就是希望倒退到原始社会，反映了没落的奴隶主贵族的利益。 老子 材料一：“道生一，一生二，二生三，三生万物”，“ ， “道之为物，惟恍惟惚。” ，“天下万物生于有，有生于无。” ——《道德经》 材料二：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。” ，。“祸兮，福之所倚”，“福兮，祸之所伏”，“曲则全，枉则直”，“物壮则老” 。 ——《道德经》 材料三： “道常无为而无不为。”（意思是说道经常是无为的，但没有哪一件事不是它干出来的。） “法令滋章，盗贼多有”， “民不畏死，奈何以死惧之” 。 ——《道德经》 材料四：“小国寡民” ，，“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。 ——《道德经》 2、孔子 对于孔子，两千多年来，不知有多少人尊奉他，其中包括历代封建统治者。孔子死时只有三间小屋，经历朝历代的扩建，成了拥有466间房的浩大的孔庙，孔庙的主殿或者说正殿称大成殿，规模、气势真可以与皇帝的金銮殿相媲美。但是，历史上也有不少孔子的反对者，激烈到要“打倒孔家店”。请阅读课文思考，孔子身后留下的是是非非，该如何评价？ 孔子 山东曲阜孔子讲学遗址——杏坛 1、孔子是儒家学派的创始人，历史上影响最大的思想家和教育家。其思想后来成为封建社会正统思想，儒家文化也成为中国传统文化中最主要的部分。 2、孔子政治思想的核心是“仁”。他解释“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，在阶级社会里，这种普遍的爱当然是不存在的，但在残酷的奴隶社会里，他提出这种主张是具有进步意义的，具有古典人道主义 。孔子认为历史是不断演进的，提倡改良；把爱人之说推及于政治，要求统治阶级爱惜民力，以德治民，反对任意刑杀和苛政，它在一定程度上是有利于劳动人民人身地位的提高和生产发展的。 3、 他主张“有教无类”，打破了奴隶主贵族对教育的垄断，使广大平民也有了受教育的机会，推动古代文化教育的发展。他的许多教育思想如 “因材施教”、 “知之为知之，不知为不知” 、 “学而时习之”、“温故而知新”、“学而不厌，诲人不倦”等至今仍有重要的借鉴意义。 4、孔子还编订文化典籍“五经”：《诗经》《尚书》《礼》《易》和《春秋》，保存了宝贵的古代文化典籍。 5、孔子的思想具有保守的一面，表现在他主张维护周礼，主张贵贱有序、维护等级制度等方面。孔子政治思想的根本目的是为了缓和阶级矛盾，维护剥削阶级的统治。但孔子仍然是历史上影响最大的思想家和教育家，其学说是一个古老的同时也是一个年轻的话题，其影响至今仍极为明显。 “百家争鸣” 1．“百家争鸣”局面出现的背景 （1）战国时期封建经济迅速发展为学术文化繁荣提供物质条件。 （2）春秋战国的社会变革时代大背景，社会历史需要重新认识，百家争鸣是历史变动在认识上的表现。 （3）各国的政治变革与互相竞争需要理论指导。 （4）当时诸侯国纷争林立，政治空隙比较多，思想自由宽松，环境便于知识分子自由讨论问题，施展才华。 （5）私学的兴盛造就了一批有知识的思想家 （6）不同阶级、阶层对社会变革现实发表不同看法，形成百家争鸣局面，实际是经济基础变革在上层建筑、意识形态领域中的必然反映。 2．百家争鸣的形成 “百家争鸣”的含义及主要的学派 主要学派及其代表人物、主要观点一览表 学派 代表人物 主 要 思 想 墨家 儒家 道家 法家 墨翟.