六年级数学兴趣小组活动记录表.doc

趣味数学兴趣小组活动计划 一、指导思想 数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。 二、教学目标 1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。 2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。 3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。 三、教学措施 a)??结合教材，精选小学数学的教学内容，以适应社会发展和进一步学习的需要。力求题材内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化。 b)??教学内容的选编体现教与学的辨证统一。教学内容呈现以心理学的知识为基础，符合儿童认知性和连续性的统一，使数学知识和技能的掌握与儿童思维发展能力相一致。 c)??教学内容形式生动活泼，符合学生年龄特点，赋予启发性，趣味性和全面性，可以扩大学生的学习数学的积极性。 四、教学内容 第一次 卖菜 第二次 打碎玻璃是要赔的 第三次 试验园地有多大？ 第四次 勾掉其中一个数字 第五次 让剩下的数最大 第六次 最大填几？最小填几？ 第七次 倒数第100 面彩旗是什么颜色？ 小明的哥哥今年几岁？ 第九次 正好分完 第十次 个位数字是几？ 第十一次 巧凑1995 第十二次 街道主任的数学题 第十三次 小猴子数桃子 第十四次 保证他比别人得分多 第十五次 温度上升 第十六次 师徒情谊 六年级趣味数学兴趣小组活动记录表 长沙县中南小学2011年下学期 时 间 第一周 地 点 四楼办公室 参加人员 黄沛锦、孟宇嫣、左非凡、熊温文、喻俊涵、王洁立、胡博文等 活动主题 卖菜 活动目标 利用最大公约数求买菜人数 活动内容： 卖菜 　　安华里菜站运来84斤黄瓜、105斤西红柿、126斤茄子，售货员把这些菜一份一份地称好了，正好称完，每份的黄瓜、西红柿、茄子都一样多。售货员很快把这些菜卖完了。经理问售货员，这些菜卖给了多少人？每人至少能买多少斤？他一时说不出来，请你帮助算一算。 　　分析与解 　　根据题中条件可以看出，买菜人数一定是84、105、126的公约数，又要求每人买的斤数最少，所以买菜人数一定是84、105、126的最大公约数。 　　（84，105，126）=21一共卖给了21人，每人买4斤黄瓜、5斤西红柿、6斤茄子，共买菜：4+5+6=15（斤） 打碎玻璃是要赔的 打碎玻璃是要赔的 　　把100块玻璃由甲地运往乙地。按规定，把一块玻璃安全运到，得花运费3元。如果运输途中打碎一块玻璃，则要赔偿5元。在结算时共得运输费260元，问在运输中打碎了几块玻璃？ 　　分析与解 　　假设100块玻璃全部运到，应得运费300元，而实际只得260元即少得40元。这说明打碎了玻璃，不但不给运费，还要倒扣赔偿。每打碎一块玻璃，要少得3+5=8（元）。已知共少得40元，40元中有几个8元就是打碎了几块玻璃。 　　（3×100-260）÷（3+5） 　　=40÷8=5（块）试验园地有多大？ 试验园地有多大？ 　　和平里小学园艺小组有一块正方形的试验园地。他们在这块园地里进行小麦和玉米的良种培育试验。其中小麦占地105平方米，玉米占地8x平方米，如下图，那么这块试验田一共有多少平方米？（正方形边长为整数） 分析与解由玉米试验园地BCFE占地8x平方米可以知道，BC长x米，这就是正方形的边长。正方形边长不可能是8米。如果是8米，正方形面积就是64平方米，反而小于小麦占地面积，这是不可能的，因此8米是EB的长。 活动评价： 辅导老师：范 季 六年级趣味数学兴趣小组活动记录表 长沙县中南小学2011年下学期 时 间 第四周 地 点 四楼办公室 参加人员 黄沛锦、孟宇嫣、左非凡、熊温文、喻俊涵、王洁立、胡博文等 活动主题 勾掉其中一个数字 勾掉其中一个数字 　　两个数的和是51，勾掉大数中的一个数字，得到的是小数，求出这两个数。 　　分析与解 　　根据已知条