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实验探究——物质组成的探究 杨文明 试一试： 1．某研究性学习小组将CaCO3与HCl反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl2。得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究： [提出猜想] 猜想一：只有CaCl2 猜想二： 猜想三：CaCl2和HCl 通过讨论，大家认为“猜想三”不成立，理由是 。 [实验探究] 操作 现象 结论 步骤一 仍有少量固体未溶解 猜想 成立 步骤二 产生 2．实验室产生的废液应该进行无害化处理，尽量实现绿色排放（使废液呈中性排放）。某实验小组在进行如右图所示的实验之后，将废液收集在一个洁净的废液缸中，进行绿色排放。请分别回答以下问题。 （1）写出碳酸钠溶液与石灰水反应的化学方程式 。 （2）若观察到废液缸里的废液澄清，用pH试纸测得废液的pH为2。则酸 废液中溶质为 HCl、NaCl、CaCl2 。 （3）若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态，过滤后，用pH试纸测得废液pH为13， 该 实验小组对废液中显碱性的物质，提出了以下猜想： 猜想一: 氢氧化钠 猜想二：碳酸钠 猜想三：氢氧化钠和碳酸钠 请你再提出两种猜想：猜想四： ；猜想五： 。ABCD （4）若想将（3）步废液缸里的废液处理实现绿色排放（不引入新物质），则加入的试剂依次是 、 。 （1）写出有关反应的化学方程式： 。 （2）实验结束后，同学们根据复分解反应发生的条件，总结出得到CaCl2的不同途径， 如：Ca(OH)2+YCln→CaCl2+Z↓，那么Z可能是 （填一种即可）； ②CaXm+ YCln →CaCl2+H2O，则“YCln”属于 类物质 3.（2013.陕西省）小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。 【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？ 【猜想假设】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想② 猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ 猜想⑤Na2SO4 上述猜想中，你认为不合理的是猜想＿＿（填序号）。 【实验探究】⑴小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。 ⑵小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。 【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想＿＿＿（填序号）是正确的。 【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是 （答一点即可）。 4.（2013.莱芜市）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。 探究一：M溶液中的溶质是什么？ （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是 ，②是CaCl2. 【收集资料】CaCl2水溶液呈中性。 （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量M溶液于试管中，向其中滴加 猜想①正确。碳酸钠与其反应的化学方程式为 探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？ 【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；猜想二： ； 猜想三：NaOH （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 取样于试管