第8课 对印的乐趣.ppt

干燥之后补画 对印鱼技法示范： 完 成 对印鱼技法示范： 拓包的制作 对印鱼技法示范： 这是对印方法与平板印刷的方法近似。画儿直接绘在 不吸水的玻璃上。可根据画面的需要选择干印或水印。干 印使用色彩比较浓厚通过压印可以得到各种不同的肌理效 果。色彩选用水色或油色均可，纸张不吸水。但应与色彩 性质相适应。水印也称湿印，色彩使用水性色彩，绘画过 程中注意色彩与水的使用，或绘完后在玻璃上喷上水，等 色彩与水交融到一处之时，铺上吸水纸或布对印，也可以 先对印，后喷水都可以得到水墨画韵味的作品。当学生造 型能力较差时，可以先把找来的图样或照片压在玻璃板下 模画。运用得当也能得到非常好的效果。底版的选用可根 据具体的条件与要求选用不同材质的的板材，如木板、金 属板、水泥板、塑料板等等。不但不会影响作品的效果， 往往会产生意想不到的好效果。 3、玻璃对印： 对印方法与第一种原理步骤相同，但使用材料 不同，压印手段也不同。首先把蜡笔或油画棒的小 头切碎，按设想把各色撒到半纸上使用色彩相互混 合，但需单纯不可杂乱，特别是对比色、互补色的 混合时更应注意。压上另外半张纸用电熨斗烫熨。 为了不把熨斗烫脏，烫熨前最好再盖上一张略厚一 点的纸防止蜡油预遇热融化后透出污染熨斗。蜡笔 对印出的作品色彩厚重，有光泽，质感强烈。细碎 的小块与略大的块相结合使用会产生点与面的对比 效果。 4、蜡笔对印： 5、水对印、肌理： 把水面上滴上几滴墨、洒上几点油、几点色彩，铺上宣纸，水面上的花纹就会被浸在纸面上，可用来制造各种效果的底纹与肌理。千变万化，妙不可言。 * 对印的乐趣 本课的设置目的是通过学生动手完成对印， 初步了解印刷知识及版画知识。同时在教师的 指导下，通过对作品观察与欣赏充分发挥每一 个同学的想象力，了解美、发现美、体会美。 从中得到对印的乐趣。本课是通过欣赏的方式 对技法及制作过程逐步介绍。 美术 七年级 第13册 第八课 对印的原理及欣赏方法 作品的分类及技法演示 作品欣赏 对印是一种新的现代绘画表现方式，原理是物理学 中的镜映效应；对印方法是平版印刷术的应用。首先把 画直接绘到一张平面的板上，然后铺上纸把板上的画儿 对印到纸张上，得到一幅与绘在板上相反的画儿。我们 用来绘画儿的板就是印刷印刷与版画中使用的“版”。通 过对印得到的画儿就是“印刷品”或“版画作品”，但它与 版画不同的是只能印出一张来，没有版画作品的复数性， 所以它只是一种独幅版画作品。我认为对版画应从两个 角度去欣赏。首先是它的趣味性，在对印过程中由于色 彩干稀及用量的不同，在不同的压印力度影响下，会得 到千变万化的不同偶然造型，是可遇而不可求的。通过 无限的想象得到的造型联想：有的天趣自然、有的巧夺 天工、有的奇型异状、有的色彩水乳交融五彩缤纷、美 不可言，自然而和谐。 其次使用不同质地的“版”、不同质地的“纸”、 不同的压印方法(挤、压、吹、按、刮、磨. . . )， 而得到不同的肌理效果的独幅版画作品，鬼斧神 工，变化莫测。如果造型与肌理可以有机的结合 在一起更能取得神形兼备的效果。通过反反复复 的实践一定会结出丰硕的果实。 1、纸对印 3、玻璃对印 2、实物对印 4、蜡笔对印 5、水对印、肌理 这是一种最方便的对印方法。选用不吸水的纸张 (白卡纸、胶版纸、复印纸等等)对折，使用水性色彩 （水彩色、丙稀色、广告色、国画色）。把画儿绘在 折好的半张纸上，通过对印就可以得到一幅左右或上 下完全对称的独幅版画作品。它是将“版”与“画”作为 一个整体同时展现在人们面前。使用这种方法不可选 用吸水性纸张（生宣纸、绵纸、布等等）。因为吸水 纸会把直接绘上去的色彩的水分吸走不能产生转印的 结果。除水性色彩外也可选用油性色彩（油画色、印 刷油墨）。这时最好使用油画纸或布作为对印材料。 1、纸对印： 技法演示： 技法：对称对折不吸水纸对印。材料：水性色彩。 色彩相混后自然和谐的肌理效果 色彩对印出的流动肌理效果 蝶翅羽的局部效果 示范作品： 技法：对称对折不吸水纸抽绳对印。材料：水性色彩 A3 复印纸 棉线绳。 把棉线绳放在画盘中染上所需的色彩，注意色彩中含水量不可过大影响质量。 棉线绳染好后按设想方式布置在打开的半张纸面上，位置应略靠近中线。 对折纸对压。 为了保证绳的抽拉摆动等动作完成顺利，抽拉前要在对折的纸上 压盖一张厚、硬的卡纸。 按一定规律或随机在左右摆动、滑动、转动的过程中，将绳抽出。 局部效果，通过移动抽拉， 可以得到羽毛、飞翔、舞动的 效果。 2、实物对印 实物上着色后，铺纸压印完成的作品被称为实物 对印。实物选用的范