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高校图书馆勤工助学管理对策研究 　　摘 要: 当前,随着勤工助学学生情况的变化,高校图书馆的勤工助学管理方面出现了一些问题,影响到图书馆自身的工作。为此,本文在分析高校图书馆勤工助学管理现状的基础上,探讨了产生问题的原因,并结合实际提出了相应的解决对策。 　　关键词: 高校图书馆 勤工助学管理 问题对策 　　 　　随着我国高等教育事业的不断发展,高校贫困生问题日益凸显。为了保证贫困大学生不至于因贫困而辍学,顺利完成学业,2007年5月国务院下发了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。勤工助学在帮助贫困大学生缓解经济压力、顺利毕业上发挥了不可替代的作用,正成为高校解决贫困生问题的重要途径。高校图书馆通过设立勤工助学岗位,使大学生和高校图书馆双方受益,其现实意义已被广泛认同。但是,随着勤工助学学生情况的变化,高校图书馆的勤工助学管理方面出现了一些问题,影响到图书馆自身的工作。为此,对高校图书馆勤工助学管理现状进行分析,找到问题所在,提出相应的解决对策势在必行。 　　1.高校图书馆勤工助学管理现状 　　1.1勤工助学学生参与高校图书馆管理,成为图书馆工作队伍中的重要力量。 　　国外高校图书馆使用大学生的做法值得中国同行借鉴,尤其在美国,高校图书馆学生工的总数平均达工作人员总数的28.86%。我国台湾地区高校图书馆也存在大量使用学生工的现象,且大学生中差不多人人都有在图书馆勤工助学或做义工的经验。清华大学图书馆在每个学期开学时都会根据需要和可能招收一些本科生、硕士生和博士生进行短期工作。各高校图书馆普遍都开展了大学生勤工助学活动。 　　1.2为高校图书馆开拓新的人力资源。 　　近年来,我国高校图书馆开放时间延长,服务方式、服务内容不断拓展深化,同时高校扩招步伐的加速也使得高校图书馆的读者群体不断壮大,读者对文献信息的需求随之增多,对图书馆服务质量的要求也在提高。单靠现有的工作人员无法圆满完成繁重的工作量,吸纳大学生参与读者服务工作,协助图书馆工作人员或独立工作,成为高校图书馆缓解人力资源不足的新途径。 　　1.3架构高校图书馆和读者之间的桥梁。 　　勤工助学学生既是读者,同时又是图书馆的一员,他们的双重身份方便他们及时反映读者意见,汇报给馆领导;又能及时将图书馆的运行情况告诉读者,让读者了解图书馆的工作。勤工助学学生可以更好地促进图书馆和读者之间的相互理解和沟通,有利于图书馆读者服务工作的不断改进和完善,在高校图书馆和读者之间架构一条沟通之桥。 　　1.4促进高校图书馆的精神文明建设。 　　长期以来,受一些不文明因素的影响,少数读者在图书馆内撕划涂抹书刊、偷窃书籍、乱扔垃圾、大声交谈、接打手机声音过大等不文明的行为时有发生。为纠正这些不文明行为,图书馆专门制定了有关的惩罚措施,但收效甚微,极大地影响了高校图书馆的精神文明建设进程。勤工助学学生加入图书馆工作后,可以通过他们的特殊身份优势,在日常的工作和学习、生活中以身作则、言传身教,影响和感染周边的同学,在自我提升修养的过程中感化、带动同学,营造出文明、和谐的校园氛围。 　　2.高校图书馆勤工助学管理存在的问题 　　学生参与图书馆工作,对图书馆工作的开展帮助很大,同时也解了自身的燃眉之急,锻炼了能力。但勤工助学管理中仍然存在着一定问题。 　　2.1高校图书馆勤工助学管理体制不健全。 　　各高校都十分重视勤工助学的管理工作,指定专门的机构和人员负责勤工助学工作,而高校图书馆虽然组织了勤工助学活动,但是很少派专人负责勤工助学的管理工作,没有规范的管理制度、监督制度、激励制度等。 　　2.2勤工助学工作缺乏整体规划。 　　勤工助学活动只面向大二和大三的同学,而这些年级的同学随着课程的增多和各种社会实践活动的增加,工作时间有时不能保证;到馆分配到各部门岗位,经过长时间的工作实践,刚培训好的老手又面临毕业,离开后又需要重新调整人员,不断吸收、培养新手,无形之中又加大了图书馆工作人员精力的投入。这种重复的投入无疑是一种浪费。 　　2.3学生的心理认识问题。 　　部分勤工助学学生受家庭条件和相对闭塞的生长环境影响,存在着不同程度的自卑心理,使他们觉得自己处处比人低一等,不敢挺胸抬头做人,工作上畏畏缩缩。 　　2.4勤工助学活动层次较低。 　　当前,高校图书馆学生勤工助学活动层次较低,多停留在低层次的劳务型活动上,如搞清洁卫生、书籍上架、值班看门等。这种勤工助学活动虽然能增强学生的劳动观点和务实精神,但很难与学生的专业学习、能力培养和成才需求相结合,对学生扩展专业知识、提高自身技能和综合素质促进不大。 　　2.5报酬不均导致的工作人员不足现象依然存在。 　　勤工助学学生的劳动报酬各部门统一标准,统一