初中多媒体课件教学设计----若干中小学数学教学案例.docVIP

初中多媒体课件教学设计 若干中小学数学教学案例 摘要 随着计算机技术和教育教学的发展，多媒体课件教学将日益成为初中数学教学中的重要教育教学手段，渗透到数学教学的各个章节。因此，认清多媒体课件教学特点、优势与不足，采取强有效的教学策略，对于保障教育教学的质量与内容十分重要。同时，多媒体课件教学目前正处于蓬勃发展的阶段，新思路、新使用层出不穷，其中也不可避免的存在一些问题，因此，进行进行多媒体课件教学要不断追踪新的教学方式、思路，及时升级、完善自身的教育教学措施。 目前多媒体课件教学是中学数学教学发展的一个方向和潮流，可是伴随着新教学方法的发展，也出现了一系列的问题,其中最突出的就是多媒体教学的适用性问题。  从目前初中数学的代数部分来看，其中绝大部分的基础计算章节并不适合使用多媒体教学，甚至，会适得其反。但函数章节倒是非常适合，也需要多媒体课件的演示。 另一方面，几何部分也并不是全都适合多媒体课件的教学，我们也需要对教学效果进行评估，比较是否需要或值得使用多媒体教学。 另外，随着科技的进步以及社会对学生能力的不同要求，多媒体教学在实际的应用中也会越来越多，也越来越重要，同时，我们也要利用多媒体课件教学培养学生的不同能力与素养，所以，对于多媒体课件教学的研究与发展我们也需要进行一定的研究与了解。 关键字：多媒体课件 ，教学 ，案例  目 录 摘 要 （小4号宋体）…………………………………………………1 第一章 什么是多媒体课件教学 5 1.1 多媒体课件教学的概念 5 1.2制作多媒体课件的常用软件的简单介绍 5 1.3多媒体课件的一般制作要点 7 第二章 使用多媒体教学在初中数学教学中的优势 7 2.1 对学生的帮助 8 2.2 对教师的帮助 9 第三章 使用多媒体教学在初中数学教学中的不足 9 3.1对学生造成的困扰 9 3.2对教师造成的困扰 10 第四章 数与代数部分的多媒体 10 4.1基础计算章节 11 4.2函数章节 13 第五章 几何部分的多媒体 15 5.1几何的基础章节 15 5.2三角形章节 17 5.3四边形章节 19 5.4圆章节 19 第六章 统计与概率部分的多媒体 25 参考文献 26 初中多媒体课件教学设计 若干中小学数学教学案例 第一章 什么是多媒体课件教学 我们知道随着社会的发展，对教育的要求越来越高，尤其是对基础教育的要求是全面发展的素质教育。同时，随着科学技术的发展，教育的手段也越来越多样化，采取适当、合适的教学方法和手段是新世纪对教师的新要求。本节简单介绍初中数学教学与计算机的融合——数学多媒体课件概念、制作和基本组成。 1.1 多媒体课件教学的概念 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 然而，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学（computer assisted instruction，即CAI），指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。 1.2制作多媒体课件的常用软件的简单介绍 　 常用多媒体课件的制作软件为Microsoft PowerPoint 、Microsoft Frontpage 、Adobe Flash 、 Adobe Authorware 、Adobe Dreamweaver、几何画板、Director 等。下面对其分别加以简单介绍。 Microsoft PowerPoint Microsoft PowerPoint是使用最多也是最简单方便的多媒体课件制作程序，Powerpoint是用于设计制作用于包括教师授课的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，用于介绍数学概念、展示解题过程。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制