苏轼念奴娇赤壁怀古公开课.ppt

全文赏析 提问：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析。 豪 迈 奔 放 字词 乱 穿 惊 拍 卷 雪 特点 险怪 高峭 汹涌 水石相击 狂澜奔腾 水色纯白 角度 形 色 声 形 修辞 夸张 拟人 比喻 基调 赤壁壮美如画 乱：山崖的险怪 穿：山峰的高耸 惊：巨浪的汹涌 拍：怒涛的力度 卷：波涛的强劲有力 夸张 比喻 拟人 视觉 听觉 雄伟壮丽、气势恢宏 江山如画 乱：岩石参差陡峭 穿：山石高耸入云 惊：江水汹涌感受惊异 拍：惊涛力度之大 卷：波涛气势之大 千堆雪：喻浪花之白 夸张 视听 拟人 形色 比喻 雄奇壮阔，气势磅礴 精彩鉴赏 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 陡立的山崖散乱地直插云霄，惊涛骇浪猛烈地搏击着江岸，一望无际的江面上涌起了千万堆奔腾澎湃的雪浪。这是何等壮观的奇景呀！寥寥几句，就把读者带入一个惊心动魄的奇险境界。这几句描写融入了作者的主观想象，表面是在写黄州赤壁的景色，实则是在描绘作者心中那万马奔腾、惊心动魄的古战场。 品 析 鉴 赏 “江山如画，一时多少豪杰。”在词中起什么作用？ 过渡句，由写景过渡到写人起承上启下的作用。“江山如画” 承接上文对景色的描写，“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”，又为下阕赞写周瑜作了铺垫。 上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、 壮阔、气势磅礴。 ①这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 ②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。 精彩鉴赏 读下阕，思考：周瑜在作者笔下是什么样的形象呢？捕捉有关描写周瑜的语句。 小乔初嫁 年轻有为 雄姿英发 威武英俊 羽扇纶巾 儒雅潇洒 谈笑间， 从容不迫， 樯橹灰飞烟灭 指挥若定 知人论世 神宗时：反对王安石变法，被贬多次。 哲宗立：废新法，信旧党，苏轼被召回， 与司马光意见不合不同意尽废 新法，因而再次遭贬，先后在 杭州、密州、徐州、湖州任地方 官。以后新党再得势，他被远 谪惠州，儋(dān)州（今海南岛） 徽宗即位：苏轼被赦召回，途中病死于 常州，终年65岁。 苏轼总结自己一生，说：“问汝平生功业， 黄州惠州儋州。” 作者简介： 苏轼(1036-1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、画家，眉州眉山（今属四川）人。他是杰出的散文家，为唐宋八大家之一，与欧阳修并称“欧苏”，与其父苏洵 、其弟苏辙并称“三苏”；他是伟大的诗人、词人，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”；他是著名的书画家，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他的诗文，尤其是词，气势雄浑，感情奔放，开一代豪放词风，对当时和后世的影响很大。就个人创作成就而言，许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才”。 苏轼作品 苏轼，字_______号______，眉山人(今四川眉山县) ，________时期文学家，_________之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。 诗歌方面和______并称______”，词方面和______并称“______”。 书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”。 子瞻 东坡居士 北宋 唐宋八大家 苏洵 苏辙 黄庭坚 苏黄 辛弃疾 苏辛 黄庭坚 米芾 蔡襄 感 知 初 读 念奴娇 赤壁怀古 大江/东去，浪/淘尽↘ ，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是↘，三国/周郎∕赤壁↘ 。乱石/穿空↗ ，惊涛/拍岸↗ ，卷起∕千堆雪↘。江山如画，一时/多少↘豪杰。 遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发↘。人生如梦，一尊/还酹∕江月。 注意语音、语调、断句体会作者的感情 整体感知 怀古诗词常常是“观眼前之景，写历史之事，抒一己之怀”。 作者观了何样之景？写了谁人之事？抒发自己什么样的情怀呢？ 明确：上阕：观赤壁之景 下阕：写周瑜之事 抒发：？ 精彩鉴赏 读上阕，思考：上阕具体写了赤壁哪些景观？试抓住关键的词来分析赤壁之景，并形象地概括它的特点。 明确：大江，乱石，惊涛，千堆雪 1.齐读上阙