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高职院校思想政治教育创新与就业培养促进机制研究 　　 摘 要: 本文从当前高职院校大学生就业现状出发,阐述了在高职大学生就业素质培养促进机制中,加强思想政治教育创新的重要意义,并从创新观念、完善内容、改革方法、创新手段、加强教师队伍建设五个方面提出了思想政治教育创新的对策。 　　关键词: 高职院校 思想政治教育 大学生就业 培养促进机制 　　 　　一、在高职大学生就业素质培养促进机制中,加强思想政治教育创新的重要性。 　　2010年,全国高校毕业生人数将达到631万,创下新高,加之受到全球金融危机影响,就业形势更加严峻,大学生就业进入扩招11年以来最困难时期,成为社会关注的热点和焦点。当前大学生就业难的原因很复杂,既有客观方面的因素,如就业政策、就业制度、就业环境等,又有主观方面的因素,如大学生的职业理想、人生价值观、成才观等。其中大学生就业素质不高是就业难的关键,全面提高大学生的就业素质是解决大学生就业问题的决定性因素。 　　大学生就业素质是在就业过程中有利于大学生就业的相对稳定的心理和行为特征,它主要包括大学生就业观念、诚信品质、创新精神、竞争意识、奉献精神、就业心理等素质。这正是高职院校思想政治教育应该加强的内容,但目前思想政治教育在高职大学生就业素质培养促进机制中还存在着诸多的问题与不足。具体表现在:(1)在高职大学生就业素质培养促进机制中,忽视思想政治教育的作用,而过多强调技巧培训等实用性的教育;(2)在高职大学生就业素质培养促进机制中,思想政治教育还存在着内容不完善、方法手段落后、队伍建设不健全的情况。因此,在高职大学生就业素质培养促进机制中,迫切需要切实加强思想政治教育的创新,坚持思想政治教育的首要地位,完善思想政治教育内容,不断改进思想政治教育方法,实行思想政治教育手段的现代化,加强思想政治教育教师队伍建设。特别是在当前全球金融危机形势下,在高职大学生就业素质培养促进机制中,加强思想政治教育创新,具有更加重要的意义。它有助于高职大学生树立正确的就业观念、形成良好的职业道德品质和健康的就业心理素质,激发大学生的创新精神和竞争意识,从而拓展高校思想政治教育的新思路,帮助解决大学生就业难的问题,实现大学生顺利就业。 　　二、在高职大学生就业素质培养促进机制中,如何加强思想政治教育创新。 　　在高职大学生就业素质培养促进机制中,思想政治教育创新具有举足轻重的地位和作用,然而当前思想政治教育创新还存在问题和不足,因而我们必须认真探讨如何加强思想政治教育创新。我认为,一是创新思想政治教育的观念;二是完善思想政治教育的内容;三是改革思想政治教育的方法;四是实行思想政治教育手段的现代化;五是加强思想政治教育的队伍建设。 　　1.创新思想政治教育观念 　　坚持思想政治教育在高职大学生就业素质培养促进机制中的首要地位,树立思想政治教育为大学生服务的理念。针对思想政治教育在学校教育中的地位问题,党和国家的三代领导人在不同时期都有过论述。毛泽东同志说过,学校要把坚定正确的政治方向放在第一位;邓小平同志强调学校应该永远把坚定的政治方向放在第一位;江泽民在新时期指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”这些论述确立了学校思想政治教育的首要地位。首先,这是由人才培养目标决定的,我们要培养的是德、智、体、美等方面全面发展的人才。所谓“德”,就是人的思想政治素质和道德品质素质,“德”在人才成长过程中处于首要地位,我们要用的是德才兼备的人才。因此,具备良好的品质不仅是大学生顺利就业的前提,而且是大学生步入社会的立足之本。其次,是由思想政治教育的任务决定的。思想政治教育的主要任务就是提高学生的思想政治素质,而思想政治素质是构成民族凝聚力的精神支柱,是一个国家和民族的灵魂。在高职大学生就业素质培养促进机制中,我们要坚持思想政治教育的首要地位,对高职学生进行科学的世界观、人生观和价值观教育,使其增强热爱祖国、振兴中华的崇高使命感和开拓创新、奉献社会、报效祖国的强烈责任感,努力成为全面发展的社会主义事业建设者。 　　实行高职大学生就业素质培养促进机制,还应树立思想政治教育为大学生服务的理念。随着我国高等教育的发展和毕业生就业制度的改革,高职大学生就业工作不仅成为高职院校的重要工作,更是党和人民生活中的大事。因此,高职院校思想政治教育必须为大学生就业工作服务。树立思想政治教育为就业工作服务的理念,必须转变观念,把工作职能定位在“三个服务”上,即为学生的健康成长和全面成才服务,为学校的改革、发展和稳定服务,为社会主义现代化建设服务。随着社会发展和高等教育改革的深入,思想政治教育工作者必须努力提高认识,自觉适应当前就业工作的需要,在就业工作中找准结合点和切入点,把思想政治教育渗透到大