文化生活第10课第1框加强思想道德建设课件.pptVIP

(2)中国共产党的优良传统道德（中共成立来） (2)中国共产党的优良传统道德（中共成立来） 树立社会主义荣辱观 1．知荣明辱的意义 只有明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”，才能在全社会扶正祛邪、 ，引领 的形成和发展。 2．社会主义荣辱观的地位 是社会主义思想道德的 ，是社会主义核心价值体系的 。 * 发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节、文化建设的灵魂是(　　)。 A．培育“四有”公民 B．社会主义精神文明建设 C．思想道德建设 D．文化事业 第十课：文化建设的中心环节 1、当前思想道德建设的宝贵资源： 一、我心目中的思想道德模范 (1)中华传统美德（几千年来） 4.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 1.天下兴亡，匹夫有责。? 2.鞠躬尽瘁，死而后已。 3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 革命烈士方志敏 人 民 战 士 雷 锋 革命时期 建设时期 改革时期 “最美司机”吴斌 以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。 思考3： 社会主义思想道德的核心和原则和要求？思想道德模范具有时代性，为什么当代还要学雷锋？ 社会主义思想道德建设的基本要求： 核心： 原则： 为人民服务 集体主义 思考1： 这些英雄人物、杰出人物的思想道德有什么共同之处？ 都具有高尚的思想道德，在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家关系时，舍己救人，公而忘私，为社会、为国家，为革命、建设、改革作出了巨大贡献。 思考2： 在革命、建设、改革时期，涌现出方志敏、雷锋、杨善洲，说明不同时间人们心中有不同的思想道德模范形象？为什么会出现这种情况？ 思想道德模范具有时代性。人们心目中的思想道德模范，总是带着不同时代的印记。人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。 不同时代，有不同的思想道德内容要求和评价标准 社会主义思想道德建设的基本要求： 核心： 原则： 为人民服务 集体主义 思考3： 社会主义思想道德的核心和原则是什么？思想道德模范具有时代性，为什么当代还要学雷锋？ 思考3： 思想道德模范具有时代性，为什么当代还要学雷锋？ ①文化塑造人生。雷锋精神为·········· ②植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。 ③ 随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，雷锋精神为丰富精神文化生活，满足人民群众日益增长的精神文化需求，提供了精神动力。 ④雷锋短暂的生命树起一坐思想道德丰碑，具有生生不息，历久弥新的感染力。 ⑤当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。 结论：深化社会主义文明创建活动，要推动学雷锋、学习宣传思想道德模范常态化。 1、当前思想道德建设的宝贵资源： 一、我心目中的思想道德模范 思想道德建设的两大宝贵资源 1)中华传统美德（几千年来） 2)中国共产党的优良传统道德（中共成立来） 根基 底蕴 继承 发展 2、思想道德模范具有时代性 3、要推动学习宣传思想道德模范常态化。 思考4： 为什么要加强社会主义思想道德建设？ ①地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。原因：社会主义思想道德集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 ②特点：道德具有时代性。道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。 ③意义： 加强思想道德建设，有利于培育“四有”公民，实现中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务。有利于深化社会主义精神文明建设。 加强思想道德建设，能够推进社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质；能够促进科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。 先进的文化对社会对人的积极影响······ 思考5：怎样加强思想道德建设 （1）大力建设社会主义核心价值体系 （2）全面提高公民道德素质 （3）要深化精神文明创建活动，推动学习宣传思想道德模范常态化。 （4）要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。 （5）要加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （6）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 例1：社会主义市场经济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时，落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵袭人们的思想、败坏人们的道德观念。这说明(　　)。 A．社会主义思想道德体系与社会主义市场经济是对立的B．搞市场经济必然导致人们思想道德水平的下降 C．社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想