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学习目标 1、通过本课学习,增强对权利与义务关系的理解,树立主动尊重他人权利,关爱他人,关心集体,遵守社会公德,维护良好社会秩序的良好品质和对他人、对社会负责任的积极情感。 2、懂得在实际生活中应该怎样履行维护社会公共秩序的义务。 课堂预习 1、为什么要遵守社会公共秩序? 2、怎样遵守社会公共秩序? 3、维护社会公共秩序需要做好哪些方面的工作? 社会生活需要秩序 踩踏事件 2014.12.31 为什么说中国球迷输了? 中国球迷在看球的过程中,乱抛纸屑、果皮、矿泉水瓶等垃圾,这是一种不道德的行为,也是违反公共管理秩序的行为。因此说中国球迷输了,输在不能自觉遵守公共秩序的道德品质上。 在我们的学习中,许多规则需要遵守;在我们生活中,有序的环境需要维护。为此,我们能做些什么? 以每小组为单位,在三个主题中任选一个主题,自由创作,上台表演。 食堂买饭 车站等车 阅览室看书 生活一幕 班级文明公约 我们都是班级和社会的主人,让我们共同起草一份“班级文明行动公约”,从我做起,从现在做起,共同维护社会公共秩序。 拓展天地 网络作为现代文明成果,已成为现代生活、社会生产必不可少的工具。网络世界尽管是虚拟的,但必须是有序的,受法律和道德的调节。维护网络秩序,确保网络安全,才能保证网络能够更好地为人们的生产和生活服务,这也是社会文明进步的表现。 要维护网络的安全和网络秩序,必须加强对网络的管理,加强对网民尤其是青少年网民的网络法律、道德规范的教育,依法惩处破坏网络安全和网络秩序的违法犯罪行为。 网络上也需要秩序吗? 对网络安全和网络秩序问题谈谈自己的看法。
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