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无纸化考试在传热学课程考试中的可行性分析
无纸化考试在传热学课程考试中的可行性分析 摘要:公平、灵活、高效、科学的考试方式是高效课程考试的发展方向。显然,传统的考试已经无法适应信息化时代的发展。随着计算机技术的快速发展,无纸化考试成为一个具有生命力的考试改革方向。本文就无纸化考试在传热学考试中的可行性进行分析,研究了无纸化考试的优点、推行的难点及关键点,为无纸化的考试在工程类基础课程中的改革提供了参考
Abstract: The fair, flexible, efficient and scientific examination way is the development direction of high efficient examination. Obviously, the traditional examination has been unable to adapt to the development of the information age. With the rapid development of computer technology, the paperless examination becomes a vital reform direction for the examination. Through the feasibility analysis on the paperless examination in the curriculum examination of heat transmission science, this paper studies the advantages of paperless examination and the difficulty and key points of its implementation to provide reference for paperless examination in the reform of engineering foundation courses.
关键词:无纸化;教考分离;考试改革
Key words: paperless;separation of teaching and testing;examination reform
中图分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2015)35-0256-02
0 引言
近年来“教考分离”、“协同教学”、“慕课”、“多媒体课程”等先进的教学改革理念在传热学的教学体系中得到了较为深入的推广及应用,但是在最后的考试环节仍然摆脱不了传统的管理制度及考试制度的制约――“一纸定音”。这样的考核方式显然与先进的教学理念所不相对应的。在国内外无纸化考试在计算机、英语、经济等课程考核体系中已经得到了广泛的应用[1-3],但是在工程类课程的考核中应用相对较少。本文主要就无纸化的考试方式在传热学课程考核中的可行性进行分析,为计算机网络化的考核手段在传热学教学过程中的应用提供参考
1 无纸化考试的优点
1.1 减轻教师的压力
传热学是工程热物理类专业的基础课,上课的人数较多,一个班级的人数一般在80人以上,因此阅卷工作任务繁重。无纸化考试的实施能够提高教师的阅卷质量,减少其劳动强度,通过计算机的自动对比阅卷准确且速度较快。其次,能避免教师个人的情感因素,保证阅卷过程的公平公正。同时,以江苏科技大学为例,与有纸化考试相关的教学事故大概有4种如表1所示
因此,在阅卷过程中的教师总是提心吊胆,压力较大,一份试卷核对几遍是非常常见的事情。无纸化考试的推广能一定程度的解放教师的心理负担
1.2 与教考分离相对应,更具公平性
无纸化考试是教考分离的一个重要实践环节。尽管很多教学团队付出了较大的精力完善了试题库的建设,但是在真正的实践过程中,还是难以做到试题的随机性。然而无纸化考试能保证试卷随机,也能杜绝提前泄题事件的发生,保证了考试过程的公平与公正。同时,面对随机的无纸化考试,考生的法律及安全意识也会提高,因为无纸化的考试一般都在特定的计算机房,都会有专门的摄像头等监控设施,考生对这样的考试环境一般都会有一定的敬畏心理。教师也不用疲于抓作弊、查夹带等监考工作,减少了教师的监考难度
1.3 便于管理,节约成本
总所周知,有纸化考试涉及的环节较多,如印刷、封装、保管、监考、人工阅卷、人工录入成绩等。一个考试需要多个部门如印刷厂、教务处等部门和人员的合作,耗费大量的人力、物力和财力,而无纸化考试涉及的环节较少。同时在试卷最后的存储方面,无纸化考试也只需要较小的磁盘空间,大大地节省了学校的财力及存放试卷的空间;最后,成绩管理及分析方面
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