言语理解与表达理论脉络.docVIP

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言语理解与表达理论脉络

1.言语理解 主旨概括类 (一)关联词法 转折后的主题句(转折关系) 转折关系指前一个分句说出了一个已然性的话题或事实,而后一个分句没有顺着这个事实得出结论,而是说出了一个相反的事实。具体而言,转折关系又可以分为两种类型:强转折和弱转折。一般而言,转折词之后是重点,如果强转和弱转同时出现,则强转折是重点。 强转折,关联词语有:虽然(虽是、虽说、虽则、虽、尽管)……但是(可是、然而、却、还、也、而)……、然而……、不过……、却……、可是……等。 1、孔子尝曰:“未知生,焉知死?”生与死自孔子起便是中国人始终关注的问题,并得到不同的回答,尤其在汉代,人们以空前的热情讨论这两个问题,不仅是出于学者的学术兴趣,亦出于普通民众生存的需要。正如孔子说,在中国思想史上,对生的问题的关注似乎远胜于对死的问题的追问。有时候人们确实觉得后者更重要,但这是因为人们最终分析认为,死是生的延续。 这段文字的核心观点是( ) A孔子关于生死的看法对中国人产生深远影响 B生与死是中国思想史上长期受到关注的问题 C中国人对生与死的问题的讨论实际以生为旨归 D对生死问题的不同答案源自讨论者的不同观念 2、虽然世界因发明而辉煌,但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗,市场只认同其有直接消费价值的产品,很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家,因为人们认识到教育和科学对人类的重要性,教师和科学家也可以衣食无忧的培育学生,探究宇宙;然而世界上没有“发明家”这种职业,也没有人给发明家发薪水。 这段文字主要的观点是( ) A、世界的发展进步离不开发明 B、发明家比科学家等处境艰难 C、发明家通常不具有直接消费价值 D社会应对发明家提供更多保障 3、现在电影创作对热门题材大肆重复利用一个题材有市场,多方人马就一涌而上,这不是健康的电影生态。相比之下,对民族文化的挖掘却不多见,比如以传统节日端午节、中秋节等为背景的开发,以及对昆曲、黄梅戏等民族艺术元素的利用都很少。一旦用心去挖掘这些中华民族文化财富,呈现在创作者面前的就是一个精彩纷呈的艺术宝库,国产电影也将迎来一个百花齐放的春天。   对这段文字的主旨最准确的概括是( )。 A. 国产电影需努力摆脱不健康的生态 B. 国产电影将迎来一个百花齐放的春天 C. 国产电影不能陷入题材重复利用的误区 D. 国产电影应该深入挖掘民族文化的宝藏 4、空间探索自开始以来一直受到指责,但我们已经成功地通过卫星进行远程通信、预报天气、开采石油。空间探索项目还会有助于我们发现新能源和新化学元素,而那些化学元素也许会帮助我们治愈现在的不治之症。 这段文字主要告诉我们,空间探索( ) A.利弊并存 B.可治绝症 C.很有争议 D.意义重大 这段文字主要说明: A. 社会冲突有助于社会整合 B. 社会冲突的整合功能是需要条件的 C. 社会冲突是社会化不充分的表现 D. 社会冲突是参与社会生活的方式之一 弱转折,关联词语有:其实……、实际上……、事实上……、只是……、不过……、倒……、却……等。 6、人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的体制下,一切知识似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上,人文教育是通过对文史哲的学习,通关过对人类千百年来积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是( ) A、英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育 B、人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识 C、在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力 D、人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现 7、作为美国最著名的公共知识分子之一,戴蒙德是一位高度关怀人类总体历史、现状和未来命运的学者。早年,他以一本《枪炮、病菌与钢铁》获得普利策奖。在那本书里,他从多个角度探讨人类社会兴起和发达的原因。近年来,他却逐渐转向反面——他意识到,研究人类社会灭亡的原因,恐怕比研究人类社会的兴起更紧要。 这段文字主要介绍戴蒙德的( ) A、卓越成就 B、研究领域的扩大 C、主要观点 D、学术兴趣的转移 结论后的主题句(因果关系) 在汉语表达的正常语序中,原因多为结论服务,即解释原因是为了让读者更加信服之后的结论。正因如此,通常一段话结束之后都要用结论性的语句进行总结归纳,从而达到重申重点的目的。所以,一般而言,主题句常常出现在表示结论关系的关联词之后。 这一题型的关联词有:因此、所以、可见、由此可见、看来、照此看来、总之、总而言之、综上所述、概而言之等。有些文段中采用了倒

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