小班字宝宝好朋友说课稿.docVIP

小班字宝宝《好朋友》说课稿 尊敬的园领导、各位老师： 大家好！ 今天，我说课的内容是《好朋友》，接下来，我将从以下几个方面进行我的说课： 说活动教材 《好朋友》是北京科学技术出版社幼儿园小班上册的一首儿歌，儿歌内容简单易懂，适合幼儿园小班的小朋友学习，通过学习，能让小朋友感受交朋友的乐趣，乐于交朋友。 说活动目标 让幼儿喜欢儿歌，能理解儿歌大意。 认读重点词汇：“你”、“我”、“手”、“头”。 能在老师的指导下划指导行感受语言与文字一一对应的关系，并作出相应的动作。 说活动准备 1、教学大范例。 2、大字卡：你、我、手、头。 四、说活动过程 (一)、通过律动游戏稳定幼儿的情绪。 （二）、谈话导入 小朋友们，你们在幼儿园里有好朋友吗？小字点也有他的好朋友，是谁呢？我们今天就来和小字点朋友学习儿歌，儿歌的名字叫《好朋友》。 （三）、教学儿歌 1、我进行范读：《好朋友》 你伸手，我伸手，小朋友们手拉手。你点头，我点头，我们都是好朋友。请幼儿回答：儿歌里讲了什么。 2、出示跟读提示，幼儿跟读。 3、请几位幼儿上台创编动作。 4、老师和幼儿一起配合动作朗读儿歌。 5、出示字卡：“你”，幼儿逐一认读，并和字宝宝做朋友。接头教学“我”“手” “头”。 说活动延伸 1、我出示字卡让幼儿认读：“你”、“我”、“手”、“头”。 2、交待游戏玩法：第一遍音乐，请四位小朋友各拿一张字卡站前面，其他的小朋友手拿字卡站在和自己拿一样字卡的小朋友的后面。第二遍音乐响起，每组的小朋友拉手围起来转圈。 3、教师小结。 尊敬的园领导，各位老师，我的说课到此结束，感谢大家的耐心聆听，谢谢！ 9843E368BE32A07949212C