浙大远程教育学习报告1.docVIP

远程教育之我见 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间因特网的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，时间、空间和地域的限制，通过网络能把学校扩展到办公室、家庭甚至全社会的每一个角落，工作与学习相融合。 　　现代远程教育是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。优势：　　1、学习的直观性：在线学习时,通过视频和文字,让孩子如临老师讲解、现场教学。　　2、学习的生动性：课内学习和课外学习相结合,通过百科知识、优秀课件、练习题等,提高学生的兴趣。　　3、学习的全面性：学生可以选择自己需要的频道进入。　　4、学习的互动性：学生或教师除了直接在网上学习大量的课程外,还可以通过网上论坛留言答疑。　　、服务优质化：采取不同的方式,为学生提高学习服务安排专家研讨。　远程教育其实就是最近的教育。这是通过互联网把全国最好的老师和实验室搬到每一个学生的家里，让学生自己随时随地的进行自我学习。把过去学生的：要他学变成他要学。被动学变成主动学，呆板学变成灵活学。我们都知道，现在学校里的班级人数大都在50人左右，老师上课是有一定安排的，他不可能让每一个学生都有提问的时间，老师也不可能 回答每一位学生提出的疑问。再加上学生的好强心，虚荣心，爱面子更不可能对着众多同学和老师的面，显示出自己的弱智和低能。时间长了，集少成多，学习成绩就日渐下降，形成恶性循环，这就是每一个班级总是有少数学生是尖子生，而多数是一般生的原因。远程教育里的课程，可以不受限制随时随地的，满足学生对在校学习的不足和疑难解答。它能更具体，更直观，更详细的服务于不甘心落后，但又不愿意让别人知道自己不懂不会的学生。已经有大量的使用实践证明：这种先进的学习模式具有强大的生命力。