练一手好字是当教师应具备的素戈毅军.docVIP

练一手好字是当教师应具备的基本素质 【摘要】要使学生练一手好字，首先教师也要练写一手好字，练好字是一门艺术，要想达到一定层次，就得非下一番功夫不可。 【关键词】好字 教师 具备 基本素质 在日常生活和生产实践中，信息储存和传递、思想感情的交流等活动中，处处离不开汉字这个重要的文字工具，作为当教师的既肩负着给学生传授祖国的传统文化，又肩负着教学生认识汉字和写好汉字这个艰巨的任务。教师自身写好一手硬笔字、粉笔字、毛笔字就显得那么重要了。下面我就如何写好汉字谈谈自己的一点肤浅的体会和经验。 汉字本身具有二重性：实用性和欣赏性。从实用性这个角度上来讲，每个汉字都表示一个明确的意义，把一个个汉字联缀起来就能表达一个完整的意思，它的实用性非常广泛又非常强；从欣赏这个角度来讲也就是根据汉字的笔画变化规律，使汉字在造型上变化灵动，笔画变化流畅，给人一种美观质朴的艺术享受，使人陶醉在书法艺术的氛围中，尽享其美。 想练好汉字说易不易，说难也不难，因为它是一门艺术，要想达到一定层次，就非得下一番功夫不可。第一应培养自己的练字兴趣，兴趣是最好的老师，人如果对某一项活动产生了浓厚的兴趣，那就等于成功了一半。怎样才能培养练字兴趣呢？1.应该明确写字的目的，增强使命感和责任感。教师要教学生写好字，就要想到自己首先要写好字，才能有效的指导学生和严格地要求学生。2.有意识的和别人进行比较，比出自己的不足，比出别人的优点，要有对别人的一手漂亮字的赞美和羡慕的情感，才有可能激发自己学一学的兴趣。如果对别人的优点抱着嗤之以鼻或者没什么了不起的态度，那你永远是门外汉。3.要注意留心书刊报纸和专门的书法作品，看的次数多了，就可能会产生“自己如果也能写出这么漂亮的字有多好”的感想。4. 多与写好字的人交流，他会用自己的灵感感染你，使你产生一种他就是你的“知音”的感觉，你会不知不觉地和他同步，就这样你的兴趣可能就产生了。第二要树立自信心。有了自信心才能够立志，人有了志向，就可能产生别人能办到的事，我花力气也一定能办到的竞争意识，就会产生实现他的力量，有了这种力量你何愁实现不了这点小小的愿望？第三要有点投入，舍得花一点小钱去买一些实用价值较高的字帖，认真地读一读，用心地仿一仿，反复的练一练，正如古人所说:“纸上得来终觉浅，绝知此事在躬行。”恐怕就是强调认真地实践这一条道理吧。第四要有敢当小学生的勇气。“三人同性，必有我师”，不管他年龄长幼，只要他优胜于我，我就要向他学习、请教，请他讲一讲写好字的要诀，让他当场演示，自己用心体会，用心模仿。第五要善于利用零碎的时间。有人说：教师哪有多余的时间，去练字。其实有些人消磨在麻将场上和闲聊侃大山的时间该有多少，白白的浪费了岂不可惜。第六要持之以恒。恒心才是制胜的要诀，不管做什么事，做一做，停一停，半途而废永远是一事无成的。毛泽东有一副名联:”若有恒何须三更起五更眠，最无益害怕一日曝十日寒”，讲的就是办任何事必须要有恒心才能成功。我想只要做到上面几点，恐怕写好字的时间将不远矣。 练字能陶冶人的情操，改变自己的气质，提高自己的知名度.不可能人人都能做书法家，但是我们把中国的方块字写漂亮这也是人生的一件乐事吧。