给实验中学领导和全体教师的一封信.docVIP

给实验中学领导及全体教师的一封信 尊敬的校长及全体老师：　　我们是省实验13级学生家长，在写这信的时候，我们得知了历城二中的高考成绩，虽然我们还不知道我们校今年具体的高考成绩，但大家的心情是沉重的。　　历二的成绩刺激了省实验家长的心，成了实验家长讨论的重点。历二又一次证明了它的实力，已经不是偶然，也又一次敲响了我们的警钟。　　家长群开了锅，高考出成绩的日子为什么成了实验家长们的牢骚日，相信一定是有原因的。　　想当初，经过九年义务教育，能考进省实验，家长和孩子，包括初中老师都是付出了很多的，能走进实验代表了我们家长的教育素质和孩子的学习素质，我们的孩子和家长都信心满满选择了实验。我们几乎握有90%的济南好生源，但成绩并没有预期的产出。　　学生退步了，老师会让写反思，学校成绩退步了不可怕，也应该反思，总结个一、二、三，一步步跟上，毕竟我们有全市最好的老师和全市最优秀的生源，请校方倾听我们的心声。　　一、取消走班，避免原来责任不明确，有利于教学和日常双向管理；　　二、增设高二学生晚自习；　　三、严格学校管理，拿出专门的精力研究问题到底出在哪里，对症下药，大胆改革；　　四、师资问题：　　（1）充分利用实验已有资源，严把师资，绝不接受条子老师进校，招收真正有能力有经验的老师；　　（2）召回派到各校的老师，实验自己已经是捉襟见肘，情况不一样了；　　（3）改善优秀教师待遇，推迟部分优秀教师退休时间；　　13级是实验大航母扩招的第一年，我们这一级扩招很多老师就分流了，实验能不能挺过扩招这一关，决定了实验的扩招是对是错，也决定了实验的未来。　　虽然说，成绩不代表一切，但实验吸引优秀学子的首先就是成绩，哪位家长也不会不希望2年后看到一个好的成绩（相信学校更是一样），同时孩子又以什么样的成绩来回报他自己十几年的辛苦。既然高考是以成绩来决定命运，我们也希望实验重视且正视已经失去的优势，踏实的抓好教学，才是我们2013级家长的福音。　　加强管理，提高成绩才是硬道理，也是我们2013年全体家长的心声　　套用国歌的口气，山东省实验到了最危急的时刻，每个人都该有所作为了，荣誉是过去的，想成为第二个附中吗？想成为第二个三中？一中？　　进了实验的门，就是一家人，在一朝保一国，话再难听是家丑，说出来才是对家负责。原文粘贴几句家长的原话：　　高二如果不走班，而是踏踏实实分班会如何呢？　　走班早就名存实亡了，只会制造混乱。　　高一本校的成绩远远落后于东西两校，这就是一个不争的事实。　　实验的领导紧跟政治路线，实验的老师紧抓校外课堂，实验的学生紧搞个性张扬。　　尖子生在哪都是尖子，学生整体水平才是学校最真实的反映　　我们能在中考中成绩不错也是家长付出了很多，希望学校不要让我们前功尽弃了　　大部分孩子享受到的是实验的自由，而没有学到自主学习的真经　　收来中等生变成尖子生是历二，收来学霸教成学渣是…..本就是收来学霸教成学神。　　我的孩子就是成绩不好也不坏，也不是很自觉也不是很不自觉的，扔到人堆里就找不到的普通小孩。他也不可能凭什么高超特长进入重本大学。我们能做的就是考出分数，凭分数进大学。。不奢望上清北，上个山大就很不错了。如果努力了，尽力了，也没有上山大，也能让他懂得做事要尽力要认真的道理。。。。可是，如果这样疲疲沓沓，浮浮躁躁的样子，他以后也会后悔的。拜托实验的领导，请督促他，严格要求他，让他在大实验能身体力行的感悟到“尽力做事”的真谛。　　初中学校是以考入实验多少人来证明自己的水平，高中学校呢？　　今年的升学率将直接决定初中学生的报考　　我们的最终目标不是进入理想的高中啊　　山东省也不只有实验一所高中，要走班就全省都走，要么都不要搞。　　相信学校有的是办法提高成绩，关键是学校警觉了吗？觉醒了吗？有危机感了吗？有改的决心吗？　　我们能想到的办法，学校都驾轻就熟，对学样来说不是难事，对我们来说是全部的希望。　　今年据说将加强教学班的管理，学生主要以教学班为主，不大用来回跑了，教学班除了管理教学外，同时也在管理日常的事物。　　实验的生源要比其他学校好很多，如果再能上晚自习，相信实验的孩子一定会更好，光说能力重要，可是中国式的教育还是要适应的，考虑一下让孩子晚上上晚自习，可以自愿　　全省的高中都在上晚自习呀　　校方不想开晚自习，责任大，老师累难道高考成绩退步就没责任了吗　　本校孩子回家，先洗个澡，看看新闻，吃个水果，查查世界杯，看看NBA，一般是7：30开始学习是早的，此时，住校生都上了一小时晚自习了。　　不会的某项问题，上个网查查吧，一查就。。。时间无底线了　　希望实验在招新老师时把好关，凭实验的牌子，可以招进山东省最好的老师，就看说了算的是把实验的教学放在第一位了，　　…......