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推进科技成果转化提升服务社会水平.pdf
推进科技成果转化
提升服务社会水平
■文/狄留庆 王中越 杨 军 倪荷芳
服务社会是高校社会职能的具体 说是完全必要的,但对高水平高校来 因此我们认为,无论从高校自身
体现,科技成果转化是高校服务社会 说是不够的。动态多变的社会环境和 发展还是社会发展需要来看,高校是有
能力的具体标志,产学研合作是高校 激烈的市场竞争、科技竞争要求高水 责任和义务开展科技成果转化活动的,
科技成果形成的基础。高校不仅要为 平高校更直接地参与社会、推动社会 科技成果转化应当成为新世纪高校的
多元化的社会需求提供人才支持和知 发展 ;高水平高校凭借自己的科研 一 种特别的职能。处在以经济建设为
识贡献,而且要在激烈的市场竞争中 实力,可以产出许多高水平的科技成 中心的当代高水平高校,在由社会边
获得生存和发展的条件。因此,积极推 果,如何将这些科技成果转化为现实 缘走向社会中心的过程中,更应采取
进产学研结合,提升社会服务水平,实 生产力应当是高水平高校探索与实 措施加速科技成果的转化。
现高校科技成果的顺利转化是当前高 践的问题。从高校职能变革的观点 目前高校科技成果转化通常采取
校工作的重要内容之一。 看,高校科技成果转化实际上是高校 (1)参与政府主导的科技成果转化基金
社会服务职能在新时期的一种延伸, 项目;(2)自办科技型企业;(3)创办
成果转化是高校的特别职能 是高校与时俱进的需要。因此,将三 高校科技园;(4)开展校企科技合作等
现代高校具有三大职能 :培养 大职能集于一身的高校必须朝着产 途径。但是,近年来高校科技成果转化
人才、科学研究和服务社会。我们认 学研结合的方向发展,进行科技成果 现状不容乐观,据教育部有关资料统
为,传统的社会服务形式对高校来 转化的探索与实践。 计,我国高校每年科技成果约6000~
66 HlGH-TECHNOLOGY AND【NDUSTR[AL[ZAT[ON DEC 2007
8000项,而真正实现成果转化与产业 要确立教育一科技一经济一体化的高 产业资本、创业资本和人力资本介入
化的却不到1O%。这表明,高校在科技 校发展理念。从高校层面来说,要树立 高校科技成果转化。
成果转化方面是还存在诸多问题。高 教育一科技一经济一体化的高校发展 完善高校科技成果转化的投资机
校科技成果转化的困惑与障碍,既有高 观。从社会层面来讲,要营建教育一科 制 高校科技成果转化需要建立较为
校本身的原因,也有企业与国家支撑 技一经济一体化的社会氛围。 完善的“风险投资机制”。但是我国资
体系的影响,主要表现在高校发展理 高校科技创新一般遵循从“基础 本市场发育不够充分,风险投资机制
念落后时代要求、企业创新意识薄弱、 研究”一“中试”~“示范工程”一“产业 尚不完善。
支撑体系不健全。 化转移”的基本过程。在这一过程中, 高校科技成果普遍为原创型技术
“基础研究”和“中试”可归为研究阶段, 雏形,我国绝大多数企业无能力承担
机制是创新的保证 它完全可在高校内组织完成 ;到了“示 将这一原创型技术雏形转化为现实产
建立高校科技成果转化的内在动 范工程”和“产业化转移”阶段,已是 业型技术所带来的风险。因此,我们认
力机制和运行机制 从政府层面来说, 科技成果转化的实现阶段,这时需
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