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《高级程序设计》实验教学大纲 一、实验课程基本情况 课程编号课程名称课程 类别课程 性质课程 属性实验 学期学时数实验 个数实验者 实验学分 适用专业1 必修 2 限选 3 任选1独立 设课 2非独立设课1 基础 2 技术基础 3 专业年级学期总学时实验学时大纲要求实际开出本科3510006高级程序设计123367226121214计算机科学与技术专业 二、实验课程介绍 《高级程序设计》 1．课程简介及要求 《高级程序设计》课程为计算机科学技术专业学生必修课程。本课程选择C#语言，以.NET为平台,从结构化程序设计、面向对象程序设计、算法设计、界面设计、应用程序开发等多个方面系统地介绍程序设计的基本思想方法。以编程的思想、算法的训练和逻辑思维的思培养为主线,将新概念、新方法贯穿始终，培养学生程序设计的能力。是计算机专业学生必修的一门实用性极强的课程。 通过本课程的学习，使学生在掌握C#语言基本编程方法的基础上，建立面向对象程序设计的思想，具备面向对象程序设计的能力，能够独立编写出实用的C#程序，为将来从事单机或网络程序设计，以及软件开发奠定坚实基础。 2. 实验目的及要求 实验目的:实验课是高级程序设计课程的重要实践环节。通过实验，使学生对课堂教学内容进一步巩固、验证，加深对面向对象编程思想的理解；强化他们利用C#进行程序流程控制、常用控件的属性、事件、方法的理解和使用，能够建立和使用类，通过简单实验和综合性设计性实验，培养学生的独立编程能力并提高学生的软件开发能力。 实验要求: (1)掌握Visual Studio开发环境。 (2)掌握类的定义和使用。 (3)掌握常用控件的事件。 (4)掌握各种数据类型。 (5)掌握表达式、赋值语句的正确书写规则。 (6)掌握常用函数的使用。 (7)掌握基本控制结构语句及程序结构。 (8)掌握数组的定义和使用。 (9)掌握函数过程和子过程的定义和调用方法。 (10)掌握下拉式菜单等标准Windows界面元素的设计方法。 (11)??解鼠标和键盘事件过程的编写。 (12)掌握各类文件的打开、关闭和读/写操作。 (13) 掌握ADO.NET数据库访问方法及相关的数据控件。 3．实验方式及要求 实验方式：上机实验 实验要求： (1)任课教师讲清实验的基本目的、方法及要求。 (2)学生实验前必须先阅读实验任务并制定好上机步骤，充分理解实验目的。 (3)实验每人每次一台微机，实验之后写出详细的实验报告。 4．考核方式及评分 (1)实验时应将各种问题与结果记录下来，实验内容存入ftp。 (2)任课教师对每次实验情况都要进行检查、分析、登记。 (3)实验成绩占平时成绩的50%，课程设计或大作业占总评成绩的30%。 5．主要仪器设备 (1)服务器，投影仪，计算机，局域网和因特网，广播软件。 (2) Microsoft Windows Server，Microsoft Visual Studio，Microsoft SQL server。 6．教材及参考书 教材： C#应用程序设计，韦鹏程，中国铁道出版社，2011.7 主要参考书： （1）Visual C# 2010 How to program，Harvey M. Deitel，Pearson，2010 （2）21天学通C#，秦婧等，电子工业出版社，2011 （3）C#入门经典，沃森等，齐立波翻译，清华大学出版社，2010 （4）C#高级编程，内格尔等，李铭译，清华大学出版社，2010 三、实验项目设置表 实验室名称：教学机房 课程编号 项 目 序 号实验项目 名 称内容提要实验 学时  仪器 套数 每 套 人 数实验 属性 1验证 2综合 3设计3510006 1试验1： 简单的WinForm程序（1）了解VS系统对计算机软、硬件的要求。 （2）掌握启动与退出VS的方法。 （3）掌握建立、编辑和运行一个简单的C#应用程序的全过程。 （4）掌握GUI界面及常用控件（文本框、标签、命令按钮）的应用。28011 2试验2： BMI计算器（1）掌握表达式、赋值语句的正确书写规则。 （2）掌握常用函数的使用。 （3）进一步掌握常用控件及其事件函数的使用。28011 3实验3： 简易个税计算器（1）掌握逻辑表达式的正确书写形式。 （2）掌握单分支与双分支条件语句的使用。 （3）掌握多分支条件语句的使用。 （4）熟练情况语句的使用与多分支条件语句的区别。28011 4实验4： 输入整数排序1）掌握Foreach语句的使用。 （2）掌握简单的排序方法。 （3）掌握窗体之间的传值方法，防止死循环或不