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译林版9A unit1教案.
年 级 九 科 目 英语 总课时数 1 主备人 刘友明 审核人 丁丽 备课组长 刘友明 学习内容 九上Unit 1 Comic strip Welcome to the unit 学习目标 了解人的不同性格个性
了解不同个性的词汇 学习重难点 能用英语谈论人的性格 导 学 过 程 自主空间 导学：
一、阅读第6页漫画对话，你感觉最好笑的是那一句，请把它写下来。
二、阅读第7页 A 部分，请以2个人为一组用下面一些关于个性的英文单词来描述你的同桌。
Creative curious energetic modest organized patient
三、阅读第7页B 部分对话，模仿原文编1段对话，围绕自己和同桌介绍自己的个性。
交流讨论:
四、根据汉语意思完成句子。
1) 我有耐心而且我不轻易生气。
I’m ________ and I don’t get _______ easily .
2) 我和我父母都认为我不能成为一名优秀的会计。
_______ my parents _____ I think I can make a good accountant .
3) 我很活泼而且我喜欢与人交流
I’m _______ and I love ______ with people .
4) 对于我来说整天工作不说话太可拍了。
It’s ______ for me to work without ________all day long .
五、 熟记下面知识点
It is + 形容词 + of sb + to do sth .
意思是某人做。。。。 是 。。。。 。 此处的形容词是一些形容人的个性特点的，比如 kind , polite , helpful .
例句： It’s very kind of you to help me .
It is + 形容词+ for sb + to do sth .
意思是对于某人来说做。。。。。是。。。。。 此处形容词是形容做事情的特点的，比如 necessary , useful , impossible .
例句：It’s impossible for me to finish the homework in one day .
反馈练习:
课课练第2页二三两题
年 级 九 科 目 英语 总课时数 2 主备人 刘友明 审核人 丁丽 备课组长 刘友明 学习内容 九上Unit 1 Reading(1) 学习目标 初步了解不同职业的人个性
认识并理解课文内容 学习重难点 了解课文内容 导 学 过 程 自主空间 导学：
一、基础词汇过关。
1. 精力充沛的_______________ 2. 谦虚的_____________
3. 有条理的 ________________ 4. 给。。。留下印象__________
5. 赞扬_____________________ 6. 连接_____________
7. 标准__________________ 8. 合适的__________-
9. 不耐烦的_____________ 10. 日历___________
11. 出现_______________ 12. 活泼的___________
13. practical _____________ 14. represent _________
15. powerful_____________ 16. divide ___________
17. absent __________ 18. general __________
19. curious _________ 20. challenge _________.
二、短语互译。
使。。。。保持井然有序 ______________________________
.想出主意__________________________________________
炫耀 ____________________________________________
或者。。。。或者。。。。________________________________
处于领先地位______________________________________
落后______________________________
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