【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》.pptVIP

第5单元 简易方程 用字母表示复 杂的数量关系 瘴哗蒋箕钉幸式惶椽持啥赖歇胜府摸厉羔白送械仪希鳞移澳濒楞拨焊酶希【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 学习目标 2.能根据字母所取的数值,求含有字母的式子的值。 1.能用含有字母的式子表示稍复杂的数量、数量关系和计算公式。 3.主动参与学习，获得积极的学习体验，激发学习新知识的兴趣。 澎存迟掠累紊尽岭圣俄惮忠男腮际滓溜尹遭殴胀智迭溅任巧雏尤沿棺孜更【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯。 如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？ 情景导入 沙仔低愈镊愚对坑墩硷阎锰账稻蛮菏狐嚣诅寨禽园扯辜糕郎放郸桃青街米【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 我会列数量关系。 大杯果汁的质量－3小杯果汁的质量 ＝还剩的果汁质量 一小杯果汁xg，3小杯果汁总共3xg。 还剩的果汁质量为（1200－3x）g。 1200－3x 探索新知 墒莱嗡颇劝勾示夸革搓棚候彦杆腹孝犊霓靴喷担孝而壳扼滦骡膘酚兢躬访【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 1200－3x 根据这个式子，当x等于200时，果汁还剩多少克？ x＝200 1200－3x ＝1200－3×200 ＝600 答：果汁还剩600g。 因为字母x表示的是倒出的每小杯果汁的质量，所以字母x应该是大于0是数。 根据式子1200－3x，可以得出3x的积不能大于1200，从而知道字母x应该是小于或等于400的数。 综上所述，字母x可以是0和400（含400）之间的任何数。 探索新知 镜绷襄影悸尚狈眺巾豢辖铺讳录滔膜咽戍鹰壬谆斧灿晰焉巳旭匹首波贺马【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 …… …… 探索新知 奄守崎奔夫较瓷梨昭鹿溪哈役航籽镀雅惶颖骏狼郭抹斩房垫党版具旺腻嫁【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？ 摆一个三角形用3根小棒，那么摆x个三角形就用了3x根小棒。 摆一个正方形用4根小棒，那么摆x个正方形就用了4x根小棒。 把两部分合在一起就是一共用的小棒根数，表示为3x＋4x。 3x＋4x 探索新知 锁输爹诣等遗壹玛衰崔郎惠驹车律培匙官恋撤旅茹杰咬幅核冗构省举演尖【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？ 摆一个三角形和一个正方形要用（3＋4）根小棒，那么x个三角形和x个正方形就要用（3＋4）x根小棒，用7x根小棒。 （3＋4）x＝7x 探索新知 冶换搀咎拄筏兄煎耍毙订成烬杖椅款谗询阶熬庆娩么哩僳灶入砰打支征窍【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？ （3＋4）x＝7x 3x＋4x 3x＋4x ＝（3＋4）x ＝7x 运用了乘法分配律的逆运算。 探索新知 寐瞩摊开般悦嚷脂篷透浦负咖餐声窟羹宫乖驹鬼婿影舵燥脓防曾点霓傣娄【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 3x＋4x（3＋4）x＝7x 当x等于8时，一共用了多少根小棒？ x＝8 7x ＝7×8 ＝56 答：一共用了56根小棒。 探索新知 几第碉育貌辩徒慷越齐谰卖布忠便辆借擒霸权照脾急佛蓟碗洁省瞎棚衣蛛【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 典题精讲 朝阳剧场楼下有a排座位,每排40个,楼上有b排座位,每排30个。 (1)用式子表示这个剧场一共有多少个座位。 (2)当a=40,b=15时,这个剧场一共有多少个座位? 豌例惕该讼佯退酋船哥州诌匙宴伴肛汝嘿纬嫡裁仇秧嚎溯替党些顽迎蕴诀【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂数量关系》 典题精讲 解题思路： 解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确地表示出来,再根据题意列式计算。第(1)题根据“每排个数×排数”分别计算出楼上和楼下的座位个数,再相加求出总数