韩语入门基础教学.ppt

? ? ?韩国语教程 丽思教育 一、韩文(??) 《训民正音》 “扫盲文字” 起源: 1443年,世宗大王（????) 韩国文字(??)，是一种拼音文字。 汉语拼音： 声母 子音（辅音 ） 韵母 母音（元音） 没有 尾音（收音） 二、韩语的字(音节)的构成方式 1 只有一个元音。 二、韩语的字(音节)的构成方式 2 一个辅音 + 一个元音。 二、韩语的字(音节)的构成方式 3 一个辅音 + 一个元音 + 一个尾音。 二、韩语的字(音节)的构成方式 3 一个辅音 + 一个元音 + 二个尾音。 三、韩语词汇的特点 固有词：不受外来语言的影响。 三、韩语词汇的特点 汉字词：受到中国汉语的影响。 三、韩语词汇的特点 外来词：受到除了中国以外的其 他国家语言的影响。 四、韩语基本的句子结构 动词做谓语时：（谓语与宾语颠倒过来） 第一部分 语 音 第一课 ? ? ? ? ? 一、发音方法 ? [a]: 发音时，口自然放开，下颌向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松。 ? [i]: 发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上颚，双唇向左右自然拉开。 ? [ja](ya): ?+?=? 发音时，先发“?”音，然后紧接着滑向“?”，注意发“?”音时要又轻又短，而发“?”音则较重。 ?[?] : 发音时，比发“?”口张得小一些，舌要稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。与汉语韵母e[娥，哥]很相似，但舌面后部较汉语e音要低一些，嘴要张得大些。 ? [j?](y?) :?+?= ? 发音时，先发“?”音，然后紧接着滑向“?”，注意发“?”音时要又轻又短，而发“?”音则较重。 ? [?]（ng) ：[零辅音] 在元音前不发音，只有在元音后，作为尾音（收音）时才发音。 二、书写与发音 ?=? [a]: ????（idea)：构思 ???(item)：项目 ????（announcer)：播音员 ??：爸爸(阿爸) ???(I.Q.)：智商指数 ?=? [ya]：?+?=? ??: 椰子 ??: 夜间 ??: 视野 ??: 蔬菜(野菜) ??: 野心 ?=? [?]： ????(address):地址 ???: 母亲 ??: 哪里 ??: 赶快 ?=? (y?)： ?+?= ? ??：狐狸 ??：这里 ??：女子 ??：夏天 ??：女性 练习（??)朗读下列音节 ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? 第二课 ? ? ? ? 一、发音方法 ?[k](g): 发音时，将舌后部向上抬起，舌根接触软腭阻住气流，然后放开使气流冲出而成音。 ?+?=?, ?+?=?, ?+?=?, ?+?=? ?[n](n): 发音时，舌尖抵住上齿龈，然后松开，并使气流通过鼻腔，声带震动而成音。 ?+?=?, ?+?=?, ?+?=?, ?+?=? ?[t](d): 发音时，先用舌尖抵住上齿龈，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出而成音。与汉语“读”、“得”近似。 ?+?=?, ?+?=?, ?+?=?, ?+?=? ?[r](l): 发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后是气流通过口腔，这时舌尖轻轻弹一下儿发声。 注意：汉语的“r”，舌尖要卷起，而发“?”音时，舌尖不卷。汉语的“l”，舌尖抵住上齿龈… ?+?=?, ?+?=?, ?+?=?, ?+?=? 二、书写与发音 ? ??(guard): 警卫 ??(garden):花园 ??(gas):气体 ???(guide)：导游 ??(gown):工作服 ???：可能性 ??：歌手 ??：歌谣 ??：去 ?? ：时而 ? ??(gauze): 纱布 ??: 镜子 ??: 那里 ???: 谎话 ??：大街。 ? ??(nano):纳米 ???: 不好,坏; ???(knife):小刀; ???(nice):