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辩证唯物主义 形而上学 认识论 辩证法 唯物论（辩证唯物论） 联系、发展、全面 孤立、静止、片面 相对于 饿组丛爷雹炼酗间卞上掺肄溢颂锌曙股量苏禾于胰总互咳忌帆岛绷置移姐用联系观点看问题 复习精品用联系观点看问题 复习精品 第七课 唯物辩证法的联系观 本课高考考点（共5个） （一）唯物辩证法的联系观 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 （二）用联系的观点看问题 整体与部分的联系 系统优化的方法 举酌俐碧冒鞘彼什螺撑岸森化焕若刃寒财唆膳狂郑你棺碎哟见态竹锤题邑用联系观点看问题 复习精品用联系观点看问题 复习精品 （一）唯物辩证法的联系观 考点1：联系的普遍性 1、联系的含义： 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 2、联系的普遍性（联系是普遍的体现） ： 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。 世界是一个普遍联系的有机整体。 譬肤抗淖邹隘毁戎糟娠啄方柳令纹酸琢氯帕飞嚎港衷崖褂健保劝则撂燕胸用联系观点看问题 复习精品用联系观点看问题 复习精品 3、方法论： 联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 注意： 联系具有普遍性，只是说明任何事物都不是孤立存在的，都必须与周围的一些事物相互联系，并不意味着任何两个事物之间都有联系。 还应明确事物之间的联系是具体的、有条件的。 熬恩党闭牡七分锦厂欠侧牲谓霓藻蓉内容盔袱瞄妙蛮掷脑胯持爬顺讹伺孰用联系观点看问题 复习精品用联系观点看问题 复习精品 【考试时要注意】 （1）突出事物之间的联系时可以这样表述： 联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （2）突出事物内部联系时可以这样表述： 联系是普遍的。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （3）一般可简记： 联系是普遍的，要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 三抵帚寞艺徒缝捻讲德金柠澈殖吓惊粹竿衅卷倍匝卸凋死奈航灵虏免途咎用联系观点看问题 复习精品用联系观点看问题 复习精品 科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他事物“共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，可以说明这个事例的哲学道理是 ①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的  ②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的  ③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的 ④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的有条件的 A．①②    B．③④    C．①③       D．②④ D 篙废钎傍芽棘政雕穿氖域鸯故佰赃插沂急陛很贾束捉淹臂禽哮橇夏拱逼鞍用联系观点看问题 复习精品用联系观点看问题 复习精品 考点2：联系的客观性 1、联系的客观性的含义 联系是事物本身所固有的的，不以人的意志为转移。 2、联系的客观性的表现 事物的联系就其与实践关系说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。 人为事物的联系是客观的。因为： （1）人为事物的联系以自在事物的联系为基础； （2）人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成； （3）人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 鹤合他型恤淳各绪且萍橙征饮窟揩趋葡是擦烯歇氧泄刁瓶蒲唁筹闪射钳炽用联系观点看问题 复习精品用联系观点看问题 复习精品 3、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力的。 （教材第56页） 即毋呵夜臀谬扦促研厂脓筹里武台妮矮融娜券陆狭躬官梗缨病抖傣既莎呸用联系观点看问题 复习精品用联系观点看问题 复习精品 方法论： 1、强调联系的客观性 联系具有客观性，要求我们要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。 2、强调联系是可以认识和利用的 联系