践行“两学一做”,当仁爱教师.docVIP

践行“两学一做”，当仁爱教师 向阳中学 李姝 “人才有高下，知物由学”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。习近平总书记在合肥座谈会中谈及的这两句古语在我看来正是对“两学一做”内涵的具体阐述——在学习中实践，在实践中学习。 “两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。在我党开展“两学一做”教育学习活动的几个月以来，我一直在思索，我应该以什么宗旨来指导自己的行为去做好自己的本职工作，如何做一名党和人民满意的教师？ “好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”习近平总书记的一习话顿时点醒了我，是呀！爱是教育的真谛，爱是教育的本质，没有爱就没有教育。党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员，时时处处把学生放在心上，热爱本职工作，关爱青年学生，坚守教育灵魂，真正把教育看做是“仁而爱人”的事业。 七年前，我带着些许的无奈和失落的情绪，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个＂清贫＂的职业而迷惑！ 可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的中学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。所以我说世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。那就是爱！爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。从此我心中充满了无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。 是这份爱，使我对这份工作更加热爱，更加得心应手，孩子们也在爱中熔化了，多少时光我们共同努力，共同分享。每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划的传授给孩子们，课上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少敬爱和认可，每当这个时候，我愿把我所有的知识去变成他们生活前进中的跳板，我愿用我有限的能力和无限的精力把他们送上自己满意的学府。 我喜欢看到学生一张张甜甜的笑脸！喜欢听到学生一声声亲热的呼喊！喜欢见到学生积极努力后的点滴进步！在这三尺讲台上，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台上，我可以释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但是我无比满足，只因为我是一名光荣的人民教师！ 一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，诠释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写着事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！ 时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了七年，经过了两千多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。我和我的同事们仍在不断地努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！我将在教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来！ 2016年6月22日 ? ?