4 护士可持续发展力的培养与提升 史瑞芬.pdfVIP

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  • 2017-06-29 发布于浙江
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4 护士可持续发展力的培养与提升 史瑞芬.pdf

护士可持续发展力的 培养与提升 护理学院 史瑞芬 为什么讨论 可持续发展力 为何讨论这一话题? 护理专业的可持续发展,取决于护士自身的可持 续发展,即护士整体素质的提高。 专业的发展水平与护士的整体素质总是保持在同 一水准上。 专业发展与护士的发展的辩证统一关系表明,专 业发展中出现的一系列问题,多与护士有关; 专业可持续发展的最终目标,是为了人的发展。 为何讨论这一话题? • 可持续发展观是一种社会发展观,其价值底蕴在于 它是一种满足人的全面发展目标的理性选择。 • 在 “每个人自由而全面的发展”成为未来社会的价 值取向的历史背景下,探讨护士的可持续发展与专 业发展的关系,无疑具有重大意义。 可持续发展力 是什么? 什么是可持续发展力? 护士的可持续发展力—— 护士为保持可持续发展态势的能力,是指护 士不断完善其个性品质的能力,持续地获取、运 用和创新专业知识、技能的能力。

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