宪法是国家的根本大法教案新.docVIP

第八单元 生活在依法治国的国家 第16课 治国安邦的总章程 第1课时 宪法是国家的根本大法 教学目标： （一）、知识与能力目标：知道宪法的作用；宪法的法律地位。 （二）、过程与方法目标：通过探究活动，认识宪法的作用和地位。 （三）、情感与价值观目标:树立宪法是国家的根本大法的意识，积极宣传宪法，自觉维护宪法的权威。 教学重点和难点 重点：宪法是国家的根本大法。 难点：宪法具有最高的法律效力。 教学过程： 一、提问导入新课： 问题：1、我国每年的法制宣传日是哪一天（12月4日） 2、为什么要定在这个日子呢？（12月4日是我国现行宪法实施日。） 3、这说明了什么呢？（宪法是国家的根本大法） 过渡：为什么说宪法是国家的根本大法呢？ 二、师生互动、推进新课： （一）、宪法规定国家生活中最根本的问题。（从内容上说：） 探究活动一：研读教材P85页，标出并齐读： 明确：（1）、国家的根本任务：沿着建设中国特色的社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 、国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 国家的根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 探究活动二：知识抢答： 1、在社会主义初级阶段，我们国家的根本任务是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 我国的根本政治制度是什么？人民代表大会制度 我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？ 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 公民的基本权利有哪些？ 平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社会经济权利；文化教育权利；妇女的权利；婚姻、家庭、儿童和老人的权利；华侨、归侨和侨眷的正当权利 。 公民的基本义务有哪些？ 维护国家统一和各民族的团结的义务； 遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务； 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务； 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织的义务； 依法纳税的义务； 其它：公民有劳动的义务;有受教育的义务;夫妻双方有实行计划生育的义务;父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 6、国家的标志是什么？国旗、国徽、国歌（义勇军进行曲：起来不愿做奴隶的人们） 国徽：中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。 宪法规定国家生活中的最根本的问题，普通法律只是规定国家生活中某一方面的内容，宪法是宪法是治国安邦的总章程。 、宪法具有最高的法律效力： 探究活动一：我国法律的“家族成员”很多，开展竞赛，看看谁知道的法律名称多？ 《刑法》、《婚姻法》、《教育法》、《环境保护法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《国旗法》、《法官法》、《律师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《科学技术进步法》…… 谁是法律家族的中心：《宪法》 宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，所以国家制定了相关法律：《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》...... 宪法规定：中华人民共和国公民有劳动的权力和义务，所以有了相关法律：《劳动法》、《劳动者保护法》等 普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。 所以说：宪法是母法，法律是子法，1、宪法是其他法律的立法基础；其他法律是宪法的具体化；2、任何法律不得和宪法相抵触，否则无效。3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 我国法律体系金字塔： 塔顶：宪法 接下来：基本法律、普通法律 然后：行政法规、行政规章和条例 最下面：地方性法规、自治条例、单行条例、规章制度 举例：公民有劳动的权利和义务 （宪法） 安全生产法 （普通法律） 劳动保障行政法规 （行政法规） 陕西省省地方劳动保障法规 （地方性法规、自治条例、单行条例） 、宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 通过下表来看看宪法和普通法律的不同： 宪法 普通法律 制定 由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过。 由全国人大或其常委会制定 修改 全国人大常委会或1/5以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的2/3以上的多数（绝对多数）通过 全国人大主席团、30名以上的全国人大代表 就可以提出法律修正