2年级数学下册《时分秒》课件最新..pptVIP

教学目标 知识与技能：使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒 方法与过程：使学生在自主、开放的情景中，通过看一看、说一说、议一议、算一算等活动， 培养学生想象等初步数学思维能力。 情感与价值观：亲身感受“分”、“秒”，初步建立1分、 1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透珍惜 时间的教育。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 观察：秒针走一圈，分针有什么变化？ 思考：秒和分之间有什么关系？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 怎样计量用“秒”做单位的时间呢？ 机械表中最细，走得最快的针是秒针， 秒针跳动一小格就是一秒。 电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒； 　1秒有多久呢？ 组内交流 秒针走1小格就是1秒， 走1圈是60秒，也就是1分。 我们一起来数数 一分钟有多长吧！ 1分＝60秒 交流汇报 试一试，1分钟能做些什么。 你一分钟能做些什么？一秒钟呢？ 生活中的数学 骑自行车1分钟约行进200米。 1号：我跑了11秒 2号：我跑了9秒 3号：我跑了10秒 50米比赛中，跑得最快的是（ ）号 2 生活中的数学 生活中的数学 月亮1秒约运行 　　8000米 生活中的数学 脉搏1分钟约跳动 　　75下 运动会上百米赛跑的冠军跑100米大约要10秒 生活中的数学 说说做完这些事你要用多少时间？ 穿衣服　 刷牙