三年级语文老师发言稿.doc

三年级语文老师发言稿 各位家长：你们好！ 我姓彭，我是这个班的语文老师。想跟大家交流一下关于语文方面的情况。 作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，是一个爬坡阶段，各位家长要作好思想准备。从三年级以后，语文就很难考到九十分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九十分以上。而三年级的语文要考到九十五分以上，那是很不容易的，因为作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年级写片段，只要语句通顺，写得比较具体就不会扣分了，所以到了三年级，语文能够考满九十已经很不错了。因为进入三年级以后，有很多地方不同于一、二年级了。 一、写字方面 进入三年级，语文就开始学习用圆珠笔或钢笔写字了，从现在开始到以后的学习工作中，多会用圆珠笔或钢笔来完成各项笔头任务。从半个学期的情况来看，大部分同学的字有一定得进步，同时也要坚持写得更好。 二、听课方面 上课时，不能像二年级的时候那样只听不记了，上课时，老师写在黑板上的知识点是非常重要的，可用来对付考试，因此每个同学必需要养成上课记课堂笔记的习惯，否则，课后练习册无从下笔，凡事第一课堂上的课内知识，我在课堂上都讲得清清楚楚，不可能不会做，除非上课根本就没有听讲和记笔记。就目前情况来看。因此，好多作业就不能及时完成，同学的笔记本上的知识，如同各位家长口袋里的钱一样，越多越好，大家都知道，钱虽然不是万能的，但没有钱是万万不能的，同样，学生记录的知识点越多越好，这些知识可以用来对付考试，从而得到分数。我个人认为笔记记在语文书恰当的位置比较好，便于复习。当然为了好看，家长也可以买一本笔记本给您的孩子，这对他的语文学习会有很大的帮助。 三、写作方面 进入三年级以后，开始写300字以上的作文了。写作文对每个孩子来说是一件很困难的事。可是在语文试卷中占30%的分数。要写出一篇精彩的文章，单靠一本语文书是不可能的事。因此，建议各位家长为孩子多买一些课外书，让他们读读，让孩子们开拓视野，增长知识。这样也许能使您的孩子写出一篇好文章来。语文考试要得到高分，首先作文必须得到高分，假如作文被扣了10分以上，那语文成绩很难在90分以上了。（目前是起步作文，请您相信，每一堂作文课我都有给孩子讲写作思路，语文教学上也会适当渗透写作知识。）为什么作文写了一周了孩子都不会下笔呢？作文起步就像孩子刚学走路一样，我们不能急躁，更不能打击，得引导孩子，多多鼓励孩子。首先让孩子用嘴巴把脑海里想的零碎的东西大胆说出来，我们再和他一起整理，列出来，排成顺序，这样思路就出来。只要孩子能说的出来，肯定就能把自己说的写下来。至于有些家长对于孩子抄作文这件事情很困惑，我觉得很有必要和大家解释清楚。为什么我让孩子抄抄作文？说实在的，我从07年开始，到今天，就一直是带三年级这个年级的，每年接手一届三年级都会遇到家长们提出的类似的问题。 四、试卷方面 三年级的语文试卷，内容灵活多样，除了作文以外，还有短文分析，修改病句等内容，这些一般占试卷的一半分数，而这些内容语文书上是没有的，修改病句的方法只能靠平时的记录，因为老师结合一些作业，会介绍一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平时的积累，要写好作文也只能靠平时的勤学苦练。因此，从这些情况来看，学生在上课时进行记录，是非常重要的一个环节。建议各位家长回家后查一查您的孩子记录了多少，比如，我要求他们记录的近义词、反义词、多音字、比喻句、按要求写词语、组词、造句等等。 在一般情况下，语文教完一单元就要进行一次单元考试（本学期单元考了6次，期中摸底4次，月考1词，期中考试），考完以后会进行评讲和订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。作为家长，我们主要帮助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的错误，哪些地方是平时没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的知识，作为学生来讲这些知识必须掌握的，如果您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平时督促您的孩子认真完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。 到了三年级，阅读理解是个难点，因为每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比喻句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子就不会做了。这不仅需要老师的耐心，还需要家长的耐心。因为在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有十分钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。 我们不管是哪次的考试，