MBAOB第四讲归因理论、个性与行为.ppt

2-* Self Test ： “Do you have Type A personality?” 7-question personality test 2-* Please choose the number that is the most accordant with your behavior traits. 1. Never mind the dating time 1 2 3 4 5 6 7 8 Never delay 2. Never desire to excel over others 1 2 3 4 5 6 7 8 Desire to excel over others 3. Never be hurried 1 2 3 4 5 6 7 8 Always in a hurry 4. One thing at a time 1 2 3 4 5 6 7 8 Many things at a time 5. Stable 1 2 3 4 5 6 7 8 Unstable 6. Never express emotion 1 2 3 4 5 6 7 8 Express emotion 7. A lot of hobbies 1 2 3 4 5 6 7 8 No hobbies except work 2-* Score:120 106~119 100~105 90~99 90 Type: A+ A A- B B+ Scores (sum up) *3= Total score 五、 归因理论 归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的理论，即通过改变人们的自我感觉、自我认识来改变和调整人的行为的理论。 不同的归因对人的持续行为有不同的影响。 归因理论的现实指导意义： 在组织管理工作中，各级领导者要注意树立通过改变人的思想认识来改变人的行为的工作方针，对成功者和失败者今后行为的引导，尽可能地把成功与失败的原因归因于不稳定因素。 自我测试： 　　　　“性格测量”５０题 　 向性指数=　　　 外向性反应总数＋没有回答总数/2 25 × 100 案例：她终于参加班前会了（性格与行为） 上海某棉纺厂有一个小组，有一次就关于建立和健全班组制度进行了讨论．许多组员认为“班前会”时间短，效果好，应该恢复；组长也觉得可以利用“班前会”察颜观色，了解组员的思想情绪，以便及时发现问题，及时解决。讨论的结果是，大家一致决定从第二天起就恢复执行“班前会”制度。组员小周会上并没有反对，会后却气呼呼地对别人说：“已有交接班制度了，还要搞什么班前会。我家路远，就是近也不来，要不我就调小组”。这个组是个先进集体，小周这翻话传到了其他组员耳朵里，大家很着急。怎样对待小周呢?小周是个倔脾气，性格很直爽、好顶牛，但自尊心很强，争强好胜，不甘落后。 现在请您思考一下： ①如果您是组长，您将如何处理这件事？ ②如果处理的不好，会引起什么样的后果? 第四讲 个性与行为 一、个性的内涵 1. 个性——是在先天生理素质基础上，在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个性倾向和个体心理特征的总和。 从组织行为学的角度可简单定义为： “个性就是人的一组相对稳定的特征，这些特征决定着特定的个人在各种不同情况下的行为表现。” * 2. 个性的心理结构 个性心理结构 个性倾向性 个性心理特征 需要 兴趣 理想 信念 世界观 能力 气质 性格 动机 3.个性心理特征的特点 （1）组合性： （2）稳定性和可变性：个性是人内在的比较稳定的心理特征，偶尔出现的某种心理特征不叫个性；但是，随着社会生活的变化人的个性也会发生适应性的变化。 （3）一般性和独特性：世界上不存在两个个性完全相同的人，每个人都有自己独特的风格;但是，独特性并不排除人与人在心理上的共同性。 （4）生物制约性和社会制约性：个性是受社会的影响而形成的，离开了社 会，个性便失去了存在的基础；但个性不是社会环境的消极产物，个体是在积极的实践活动中不断形成和完善自己的个性的。 案例讨论：“小张的