《网页制作基础教程(DreamweaverCS6)》教学指南.docxVIP

中等职业学校教学用书（计算机应用专业）网页制作基础教程（Dreamweaver CS6版）电子教学资料黄洪杰杨军主编Publishing House of Electronics Industry北京BEIJING前言为了配合《网页制作基础教程（Dreamweaver CS6）》课程的教学，体现教材的编写特色，更好地为读者服务，编写了此教学资料。教学资料内容有三个部分：第一部分是教学指南，包括了课程性质与任务、课程内容和要求、教学建议、教学时间分配。第二部分是习题答案，给出了每道习题的详细解答过程。第三部分是电子教案，采用PowerPoint课件形式。教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。限于编著者水平，教学资料中有错误或不妥之处，请读者给予批评指正。如果您有什么建议或想法，请和我们联系，E-mail：ve@电话：010 者2014年8月《网页制作基础教程（Dreamweaver CS6版）》教学指南课程的性质与任务“网页制作基础教程”是中等职业学校计算机专业的一门专业课，其主要任务是使学生掌握网页制作的基础知识和基本技能，培养学生开发网站的能力，提高学生的职业技能和素质，为适应职业岗位和继续学习打下一定的基础。通过学习，学生能够达到如下的教学目标：知道网站、网页的概念，能够确定网站的主题，画出网站结构草图；了解Dreamweaver操作界面，能够创建网站地图；了解各种网站和网页布局特点，能够利用表格、布局模式或框架规划网页布局；熟练掌握在网页中输入文字、修饰文字以及插入图片，更改背景的方法；熟练掌握网页布局的方法；熟练掌握各种超级链接的插入与修改，包括图片热区等；掌握样式表的相关概念以及使用方法；掌握AP元素和时间轴的相关概念以及使用方法；掌握在网页中插入多媒体文件、Spry页面特效的方法；掌握表单的相关概念以及使用方法，能编辑确认表单；掌握Firework和Flash的操作方法，熟练掌握两个软件与Dreamweaver的整合使用方法；熟练掌握网站的管理以及上传到因特网上的方法。预备知识在学习本课程之前，最好具备以下知识和能力：（1）文本操作，例如能够使用Word创建并编辑文件等。（2）因特网使用能力，例如网页的浏览，图片的下载等。（3）计算机网络的相关知识，例如知道服务器与客户机的关系等。教学提要1. 重点难点（一）重点内容本课程的重点内容是“第2章编辑网页的内容”、“第3章网页的布局”、“第5章使用超链接”、“第6章 CSS与行为”和“第8章使用表单”，在这三章中介绍了如何规划网页的布局，怎样创建图文并茂的网页，如何通过超链接将各个网页连接起来以及使用CSS、行为、表单的方法。这些是学习网页制作所必须熟练掌握的内容，在学习是要注意体现出这一点。（二）难点内容本课程的难点内容是“第7章制作多媒体网页”和“第9章图像和动画的制作与优化”。其中第7章的难点主要是Spry元素的理解，限于篇幅，教材并没有展开讨论。在学习中要通过操作联系去认真体会，必要时可以参考其他的资料。第9章的难点在于两个新软件的使用。在学习时要注意避开一些内容，仅仅涉及教材中介绍的相关知识即可，因为本教材的主要内容是网页的制作，不是图像的优化和动画的制作。或者说，本章的难点是如何掌握Flash和Fireworks这两个软件学习的度。多操作，细体会，举一反三是学习本章的合适策略。2. 课程内容和教学要求第1章网站的建立本章的教学目标为：（1）了解网页和网站的概念，特别是主页的概念；能够分析网站的结构。（2）了解Dreamweaver 的操作界面。（3）学会规划网站的结构；能够画出网站结构图。（4）熟练掌握建立网站的方法。（5）能够创建网站地图；能够更改网页的标题。本章的教学建议：本章的教学核心是创建一个网站。这包括了解网站的相关概念，熟悉制作网站的工具，规划出网站结构草图，到最后创建出一个网站的全过程。对于网站、网页等概念性的东西，可以根据实际情况进行删减，毕竟对于计算机专业的学生来说，这些不是新的概念。而对于Dreamweaver操作界面的讲述需要花一些心思。怎样通过一个巧妙的例子，将Dreamweaver的操作特点讲清楚是一个难点，如果仅仅是依次介绍，就显得太枯燥了。本章还要向学生传达一个信息：制作网站前的准备工作与制作网站的操作同样重要，尤其是素材的搜集与网站结构草图的规划。要认识到制作一个网站是一个复杂的体系工程，这与使用Word制作一个文档是存在区别的。对于具体的操作步骤，教材介绍的非常详细，建议让学习者按照课本自己操作。本章的教学内容：第1章网站的建立项目1 掌握网页概念和网页制作工具子项目1网页、超链接与网站网页就是把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体形式的信息，以及分布在因特网上的各种相关信息相互链接起来而