教案 《数学》集合的概念——集合与元素.docVIP

课 题：1.1集合的概念——集合与元素（1） 教学目标:（1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法 （2）使学生初步了解“属于”关系的意义 （3）使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义 教学重点：集合的基本概念 教学过程：1．引入 （1）复习数的分类 （2）第一节导言 2．讲授新课 阅读教材，并思考下列问题： （1）有那些概念？ （2）有那些符号？ （3）集合中元素的特性是什么？ （4）如何给集合分类? ?（一）有关概念: 1、集合的概念 （1）对象：我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号，都可以称作对象. （2）集合：把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合. （3）元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素. 集合通常用大写的拉丁字母表示，如A、B、C、……元素通常用小写的拉丁字母表示，如a、b、c、…… 2、元素与集合的关系 （1）属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A （2）不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作要注意“∈”的方向，不能把a∈A颠倒过来写. 3、集合中元素的特性 （1）确定性：给定一个集合，任何对象是不是这个集合的元素是确定的了. （2）互异性：集合中的元素一定是不同的. （3）无序性：集合中的元素没有固定的顺序. 4、集合分类 根据集合所含元素个属不同，可把集合分为如下几类： （1）把不含任何元素的集合叫做空集Ф （2）含有有限个元素的集合叫做有限集 （3）含有无穷个元素的集合叫做无限集 5、常用数集及其表示方法 （1）非负整数集（自然数集）：全体非负整数的集合.记作N （2）正整数集：非负整数集内排除0的集.记作N*或N+ （3）整数集：全体整数的集合.记作Z （4）有理数集：全体有理数的集合.记作Q （5）实数集：全体实数的集合.记作R 注：（1）自然数集包括数0. （2）非负整数集内排除0的集.记作N*或N+，Q、Z、R等其它数集内排除0的集，也这样表示，例如，整数集内排除0的集，表示成Z* 三、练习题： 1、下列各组对象能确定一个集合吗？ （1）所有很大的实数 （不确定） （2）好心的人 （不确定） （3）1，2，2，3，4，5．（有重复） 2、设a,b是非零实数，那么可能取的值组成集合的元素是_-2,0,2__ 3、由实数x,－x,x｜,所组成的集合，最多含（ A ） （A）2个元素 （B）3个元素 （C）4个元素 （D）5个元素 4、设集合G中的元素是所有形如a＋b（a∈Z, b∈Z）的数，求证： (1) 当x∈N时, x∈G; (2) 若x∈G，y∈G，则x＋y∈G，而不一定属于集合G 证明(1)：在a＋b（a∈Z, b∈Z）中，令a=x∈N,b=0, 则x= x＋0*= a＋b∈G,即x∈G 证明(2)：∵x∈G，y∈G， ∴x= a＋b（a∈Z, b∈Z）,y= c＋d（c∈Z, d∈Z） ∴x+y=( a＋b)+( c＋d)=(a+c)+(b+d) ∵a∈Z, b∈Z,c∈Z, d∈Z ∴(a+c) ∈Z, (b+d) ∈Z ∴x+y =(a+c)+(b+d) ∈G， 又∵＝ 且不一定都是整数， ∴＝不一定属于集合G 四、小结：本节课学习了以下内容： 1．集合的有关概念：（集合、元素、属于、不属于） 2．集合元素的性质：确定性，互异性，无序性 3．常用数集的定义及记法 五、课后作业：P4 练习1.1第一题 六、板书设计（略） 七、课后反思 2