教案 高教版（数学）第三册——13.5 数列的极限.docVIP

数列的极限 [教学目的] 理解数列极限的概念，掌握极限的性质。 [重点与难点] 重点是数列极限的定义。 难点是论证法 [教学过程] 一、问题的提出： 在许多实际问题中，为了掌握变量的变化规律，仅仅通过有限次的算术运算是求不出来的，往往需要从它的变化过程中来判断它的变化趋势。例如，有一个变量，它开始时是，然后是，接着是，然后，如此无限地变下去，虽然是无穷尽的，但它的变化却有一个趋势，就是在它的变化过程中越来越接近0。我们就说这个变量的极限是0。 又如，求圆的面积和圆周长。人们最初只知道求多边形的面积和求直线段的长度，通过极限的思想就可以解决这个问题，其方法是：在一个圆周内，作它的内接正多边形，这时正多边形的面积和周长都不会等于圆面积和圆周长。然而，只要正多边形的边数不断增加，这些正多边形的面积和周长必将随着边数的不断增加而不断地接近圆面积和圆周长。这个“不断接近”的过程就是一个极限过程，正所谓“割之弥细，失之越少，割之又割，以至于不可割，则与圆合体而无所失矣。” 在解决实际问题中逐渐形成的这种极限方法，已成为高等数学中的一种基本方法，因此有必要作进一步的阐明。 先说明数列的概念。一列无穷多个数 按次序一个接一个的排列下去，就叫做数列。数列中的每一个数叫做数列的项，第项叫做数列的一般项或通项。我们记这个数列为。例如： ， ， ， ， ， 。 都是数列的例子，它们的一般项依次为。 按函数的定义，数列也可看作定义在正整数集合上的函数：，当自变量依次取等一切自然数时，对应的函数值就排列成数列。 我们现在讨论这样一种数列，在它的变化过程中，随着的不断增大，将越来越接近于一个数。例如数列越来越接近0，数列越来越接近1。但数列却没有这样的特征。 我们以数列为例来讨论如何用数学语言表达此“越来越接近”。所谓数列越来越接近1是指：随着的不断增大，与1之差的绝对值越来越接近0，也就是当增大时，与1的差的绝对值将相当小。 进一步又可以说，任意给定一个无论多么小的正数，当充分大时，与1之差的绝对值总会小于这个，甚至可以用下面的方法找到这样的：为了使得 解此不等式，可得 即只要就能保证与1之差的绝对值小于这个任意给定的正数。 概括起来就是：对任意给定一个无论多么小的正数，只要，就能保证与1之差的绝对值小于，这就意味着越来越接近1。略加抽象，便得到数列极限的定义。 二、数列极限的定义 设是一个数列，是常数。对于任意给定的正数（不论它多么小），总存在正整数，使得对于时的一切，不等式 都成立，则称常数是数列的极限，或者称数列收敛于，记为 或 。 如果数列没有极限，就说数列是发散的。 定义中的极限值及任意给定的正数，可确定的一个邻域，从几何上看， “对于时的一切，不等式 成立”这句话是指：项以后的所有项全落入中，在此邻域以外至多有（有限）项。 需要指出的是，对于任意给定的正数，一方面由于它的任意性，不等式才能表达出与无限接近的意思；另一方面是的确定性，即一旦给出，它就定了，就可以找出相应的，使得以后所有项都在中，但是不是唯一的，只要保证存在即可。 为了更直观地说明与的关系，看下面的例题。 例1 用极限的定义证明：。 证明：只需证明对任意，总存在正整数，当时，成立不等式 即，于是取，则当时必有， 即 例2 用极限的定义证明： 证明：只需证明对任意（不妨设），总存在正整数，当时，成立不等式 即，于是取，则当时，必有， 即 又，由于不是唯一的，只要保证存在即可，所以在求解不等式的时候，可以适当的放缩不等式，使得不等式更容易求解。对上例我们写出下面的证明过程： 证明：只需证明对任意（不妨设），总存在正整数，当时，成立不等式 因为 只需，于是取，则当时必有， 即 说明：对于同一个，这两个证明过程中得到的是不相同的。 例3 设，证明等比数列 的极限是0。 证明 若，结果是显然的。 若，只需证明对任意（不妨设），总存在正整数，当时，成立不等式 解得 即，于是取，则当时必有， 即 三．收敛数列的性质 定理１（极限的唯一性）数列的极限是唯一的。 证明 用反证法。设有两个相异的极限，。不妨设。取。 因为，则存在正整数，使得当时，即 （1） 又因为，则存在正整数，使得当时，即 （2） 取，则当时，（1）式及（2）式同时成立，这是不可能的。 定理于是得证。 定理2（收