气焊气割教学实习教案.docVIP

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
气焊气割教学实习教案

气焊气割教学实习教案 一、? (一). 1.? .原理和使用方法 2.? .焊丝与焊剂的作用 3.? 4.? .气割的基本工艺知识 5.? .文明生产的训练 ???? (二)能力训练点 1.???? 气焊气割的点火.灭火.火焰调节及选择方法 2.???? 学会气焊.气割的方法 3.???? 通过训练培养学生的动手能力.工艺分析能力.创新能力。 (三)素质培养点 1.???? 通过训练培养学生理论联系实际的严谨科学态度 2.???? 学生由于以前没有接触过实践.通过动手操作克服害怕心理和恐惧心理.建立敢于独立工作信心和能力 3.???? 培养学生经济观点.质量观点.工程观点、创新意识 4.???? 使学生接受思想教育.培养劳动观点.组织纪律性.爱护财产 二、????? .学习难点及化解办法 1.??? 大纲重点 (1).掌握气焊.气割设备的构造及工作原理 (2)掌握气焊火焰的种类及用途 (3)掌握气焊.气割的点火.灭火.与火焰调节方法 (4)掌握气焊.气割所用材料的基本知识 (5)掌握气焊.气割的基本操作方法 (6)掌握气焊.气割的安全生产知识 (7)掌握气焊.气割容易产生的缺陷与防止方法 2.??? 学习难点 (1)学生没有接触过.不敢动手的恐惧心理 (2)操作上的理解与动手操作的距离焊缝成形的过程 (3)气焊三种火焰的调节方法 (4)气焊零件的未焊透与变形 (5)气割零件的切口线不直与切口不直 3.??? 难点的化解办法 (1)?????? 难点(1)指导人员给学生讲克服思想上的恐怕心理.手把手教学生; (2)?????? 难点(2).(3)叫学生多练习; (3)?????? 难点(4).焊矩移动速度要保证零件与焊丝熔化相配,溶池要有一定的大小? ,焊嘴角度控制好; 焊接变形要根据零件形状及薄厚采取不同的焊接工艺及使用不同的焊接工装来保证零件少变形; (4)?????? (5).指导老师讲明缺陷产生的原因及克服方法.学生训练 时及时指导。 三、???? 单元 教学形式 主要内容 目标 计划用时 备注 1 讲解 ? 气焊和气割占整个焊接实习的时间。 气焊和气割讲课训练的大致时间 通过训练同学们应达到什么目标。 .根据以有经验提出学生应采用的学习方式。 实习成绩的平定.劳动纪律.安全.卫生爱护公物等。 让学生了解实习的安排、达到的目标及学生应怎样实习 ? 2 工作现场实物挂图讲解 气焊设备 1.??????? 2.??????? 3.??????? 学生掌握气焊设备的构成与工作原理 ? 3 示范表演学生操作 气焊工艺 1.??????? 2.??????? 3.??????? 4.??????? 5.??????? 学生会调节气焊火焰、选择火焰的用途、会一般的操作 10 指导教师现场指导学生操作本单元以学生操作为主 4 训练场地结合挂图讲解及示范表演 气割设备、原理与过程 1.???? 2.???? 割炬的结构与用途 3.???? 指导教师示范气割操作过程 4.???? 气割容易产生的缺陷与防止的方法 5.???? 气割的安全操作知识 学生掌握切割的一般要领、会切割一般的材料 10 指导教师必须现场指导学生操作本单元以学生操作为主 5 讲解 气割对材料的基本要求 学生掌握材料切割的基本条件 3 ? 设计说明: 1.现场结合实物、挂图使学生容易掌握接受指导教师所讲解的内容。 2.设计思路按以往学生实习的先后顺序。气焊、气割的所用的设备、到操作过程及工艺知识、材料的要求、安全操作知识。 ?四、物质准备 1.设备:氧气瓶、乙炔瓶、氧气减压器、乙炔减压器、焊枪、割炬 2.工具:气焊气割用的管路、墨镜、扳子、钳子、改锥、钢针、20号焊丝、12号铁丝、焊剂、冬天用的胶皮暖水带等。 3.材料:1.5寸管子以上、长20——25mm焊接用。 铁板厚3mm以上切割用 ?? ????? 4.教具:焊矩、割炬的挂图、放录像设备 (必要时放录像) ?? 五、教学过程 1. 开场白导入教学计划单元1 导入:提问学生、焊接的用途及焊接的方法 ??? ?学生回答、------------- 指导教师总结学生的回答、给出学生答案.焊接方法很多.最常用的是电弧焊和气焊、关老师刚讲了电弧焊的知识、现在我们来学习气焊的有关知识。 (1).提问:什么叫气焊? 自己回答:气焊是用气体火焰来溶化母材和填充金属的一种焊接方法。 (2) 提问:什么叫气割? 回答:气割是利用高温的金属在纯氧中燃烧而将工件分离的加工方法。 (3)--------- (4)通过这次实习使学生初步了解焊接技术知识、获得焊接材料、焊接术语、焊接工艺的基础知识。培养学生的动手能力、创新能力、为以后从事生产技术及经营管理打下基础。通过训练使学生建立起经济观点、质量观点

文档评论(0)

小教资源库 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档