原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
泥塑电子教案——泥塑造型实例练习（31-32课时）
泥塑电子教案——泥塑造型实例练习
（总第 31~32 课时）
威海工业技术学校 姜彦
一、项目名称：泥塑
子项目名称：泥塑造型实例练习
课时安排： 8课时，本节为第 3~4课时。
二、教学目标：
知识目标：通过学习简单的泥塑制作技法，熟悉泥塑的操作要领
能力目标：掌握一般的泥塑制作技巧
情感目标：培养学生热爱传统绘画，及对传统艺术的欣赏能力。
三、教学重、难点：运用简单的制作技巧进行简单形象的制作，熟悉泥塑工具的使用
四、教学准备
教师准备：插件教材
学生准备：陶泥或粘性泥土、水、泥工刀或自制泥工刀，铁丝、牙签或其他连接固定物，垫板等
五、教学方法
（策略）：观察学习法、讲解演示法
六、教学手段：多媒体
七、教学过程：
相关知识：（知识连接）
教师阐述项目任务在观察学习和老师的讲解演示中领悟、学习泥塑的方法技巧
教师示范讲解：
泥塑
（一）泥塑的制作方法
第步深入塑造在大的形体与比例为准确的基础上,便可进入深入塑造的阶段.随着局部和细部的深入,使泥塑的体量逐渐到位.做局部要经常与整体比较,使局部服从于整体.
在深入塑造的过程中,要不断调整和把握整体与局部的关系,处理局部与细部的关系,也要反复推敲,始终掌握整体-局部-整体的原则.只要整体把握得准确,局部才能做的正确,而局部做准确了,也更充实完善了整体.往往在深入刻画局部时精力十分集中,常在一个面上塑造时间太久而忘了转动雕塑台,这样越是做得细致,体积也越容易拉平.所以要注意始终保持整体的观察和塑造.另外,要注意对称关系,可在泥塑上画中心线来检查,比较和修正.
1 可能部分学生做得不充分。课堂上抓紧时间跟上进度
2提出注意事项：
# 态度端正，
# 注意安全、卫生
师生互动或学生分组操作
老师巡回指导
项目评价：
项目作业： 课后完成课堂内容，完成的同学可进行多个练习。
九、教学后记：
2
文档评论（0）