九台市工农小学刘海燕概要.pptVIP

* * 九台市工农小学：刘海燕 目录 1、什么是教育技术？ 2、教育技术与数学教学的整合 3、为什么要在教学中应用教育技术，有 何意义和作用？ 4、教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 1、什么是教育技术？ 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其英文原文为：Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and evaluation of processes and resources for learning. 　　该定义将教育技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题，改变了以往“教学过程”的提法，体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心，从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。学习过程是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和技能的认知过程，学习资源是学习过程中所要利用的各种信息和环境条件。新的教学理论要求学生由外部刺激的被动接受者转变为能积极进行信息处理的主动学习者，而教师要提供能帮助和促进学生学习的信息资源和学习环境。从21世纪社会发展和人类发展的需求出发，建造一个能支持全面学习、自主学习、协作学习、创造学习、终身学习的社会教育大系统。 2、教育技术与数学教学的整合 现代教育技术与数学教学的整合，不是简单的将现代教育技术作为一种教学手段与传统数学教学手段的叠加，而是通过现代教育技术的介入，使数学教学中的各要素丰富和谐，协调共振，达到优化教学过程、教学资源、教学效果和教学效益，实现数学教学的突破与发展。具体的说，就是在先进教学思想的指导下，以丰富的信息资源为基础，以现代教育技术为支撑，从数学教学的整体观出发，立足于学生成绩的发展，以思维训练为核心，通过学生自主探究、合作、研讨、主动创新，增强获取知识的技能，满足兴趣、情感等方面的需要，实现数学素质和信息素养的提高。 以教学《鼠标操作》为课例 首先让学生通过简笔画中的老鼠与鼠标进行联系对比，教学鼠标的左右键及滑轮等简单结构。通过让学生的视觉参与训练，从而培养学生的观察能力 其次在教学鼠标的单击、双击、移动、结合教学手部特写课件让学生细致观察手指是如何操作的加之学生自己练习,在练习的同时让学生进行自我康复训练感受并试着学会控制手部小肌肉群的协调性。 鼠标的双击、拖动是教学的难点，通过课件分解演示手部特写操作化难为易地教授学生掌握操作要领. 通过教育技术让课堂鲜活起来，让学生形象直观地学习，从而完成课程的三维目标。 3、为什么要在教学中应用教育技术，有何意义和作用？ （1）有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准 教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求。教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程。教育信息化的特征：教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、任务合作化、环境虚拟化、管理自动化等。这些特点都依赖于教育技术的技术优势来实现。 （2）教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分 教师专业素质主要由专业知识、专业技能和专业态度三方面组成。教育技术素质是指具有与时代相通的教育理念与教育思想，遵循教育技术的意义与原则，利用现代信息技术的手段，实施现代教育与教学，促进教师综合素质的提高。其与教师的专业知识、专业技能和专业态度密切相关，是专业知识和专业技能的重要组成部分。 （3）有助于优化教学过程、培养创新型人才 教育技术有效应用于教学，通过以多种媒体呈现学习材料、优化教学设计，有助于促进学习的保持和速度、改善学习态度，提高学生的问题解决能力。同时，由于教育技术的理论特征和实践活动都具有培养学生创新能力的优势，因而教育技术有效应用于教学还将促进创新教育的实施，有利培养创新型人才。 教育技术以其丰富的资源素材，可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式，以声、形、图、文刺激学生的感官,化静为动，化抽象为具体形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。做为教师掌握好教育技术可以达到事半功倍的效果，更好地把知识传授给学生的同时也有利于培养学生自主学习。 4、教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引