初中七年级体育与健康课教学设计讲述.docVIP

初中七年级体育与健康课教学设计 任课老师:成文 班级:一(7)班 男28人 女26人 时间:2012年3月13日星期二下午第二节 一、教材内容分析 让学生思考并引导学生说出助跑起跳的方法，学生在教师的带领下快乐地学习了跳跃。最后通过反复的练习，发展了学生的跳跃能力，培养了同伴间的团结友爱、不怕困难的精神，增强同伴间的竞争意识。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、认知目标：通过系列活动，发展学生模仿想象及自我表现能力，增强学生参与体育锻炼的兴趣。 2、技能目标：通过跳跃的形式，学生能在情景中学会自然助跑单脚瞪地踏跳、双脚轻巧落地的跳跃方法，逐步培养学生跳跃的能力，发展学生的下肢力量。 3、情感目标：通过活动，培养学生团结友爱、不怕困难的精神，增强同伴间竞争的意识。 4、心理目标：通过活动，克服恐惧跳跃的心理。 ? 教 学 内 容 1、横山羊—分腿腾越 2、篮球、乒乓球、羽毛球 重点：助跑有节奏，踏跳、提臀分腿、顶肩、推手要越过器械。 难点：动作协调，踏跳推手动作快速有力，落地稳。 教 学 目 标 1、通过体会和初步掌握学会分腿腾越山羊的技术动作．　　 2、发展学生弹跳、协调、灵敏等身体素质。　　 3、提高学生的自主学习能力，激发学生的潜能，体验主动参与、合作精神。 部 分 课的内容 组织教法 强度 准 备 部 分 8 分 钟 体育委员整队报告人数 师生问好 检查服装穿戴 宣布本课内容要求注意事项 安排见习生 绕田径场慢跑400M 徒手操（8拍×4） ①头部运动②肩部运动③髋关节④膝关节⑤弓步压腿⑥侧压腿⑦腕踝关节⑧体前屈⑨收复跳10个⑩跳绳（女生40″男生30″） 1、快、静、齐 集中注意力 2、以4列横队排列 ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ( 准备运动 动作要做到位 按动作节拍 ③动作要轻松自然 小 基 本 一、跳山羊----分腿腾越 动作要领： 助跑、起跳，两臂前伸支撑器械，含胸、提腰背、屈髋，两腿向左右分开，然后两手迅速推离器械，使身体向前上方腾起，走过越过器械。 一、教学步骤： 教师说明注意事项、要求、安全，并且示范讲解。 分组练习，女学练习跳山羊、男生先活动。 跳山羊练习 ㈠俯撑，两脚蹬地腿后摆，同时推手分腿站立，接着挺 大 部 分 课的内容 组织教法 强度 部 分 28 分 钟 落地成半蹲，两臂斜上举。 重点：两腿开立与肩同宽，挺胸收腹，腰背绷紧下蹲站起。 难点：屈膝下蹲至大腿低于膝盖，大腿肌用力起立还原。 二、篮球、乒乓球、羽毛球教学比赛 身跳。 ㈡板距由近至远，山羊由低到高做分腿腾跃。 ㈢组合练习。 4、教师巡回辅导。 1、与同伴协作完成习。　　 2、展示技能。 3、注意在练习时的安全 保护与帮助：站在器械斜前方。跳的同学越过器械后，扶上臂 或落地后扶臂、腹。 　 二、要求：①注意安全、爱护器材。②按规则比赛时不能故意的推人、撞人、拉人，拌人、打人。③不能在场上场下说不文明语言。④乒乓球拍不能乱掉⑤羽毛球拍不能打石头或追打人。⑥用完的器材要收拾好，不要到处放。 大 中 结束部分 5 分钟 放松操 小结本课练习情况 安排收拾器材 布置课后练习 5、礼节下课 以4列横队排列 ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ( 放松操动作要轻松自然 小 跳山羊分解图片资料 保护与帮助