第二课第二节职业道德资料.pptx

第二节 职业道德; 在中国古代汉语里，道和德是分开使用的。“道”本意为道路。《说文》里记载：“道，所行之道也。”后引申为原则、规律、规则。在春秋战国时，各流派对“道”的理解不尽相同，如老子讲的“道”主要指人们行为的最高准则；孔子讲的“道”是指治国做人的原则。“德”本意为得，表示对“道”的认识、实践，尔后有所得。从“德”字的构形看，从直到心，心得正直即为德。于是，“德”便引申为“品德”、“道德品质”。由此可以看出，构成“道德”一词的“道”与“德”的词源含义都是指应该如何的行为规范。只是，“道”是指外在的规范，而“德”是内心的收获，内在的规范。; 至于道德二字联系起来作为一个概念使用，则始于春秋战国时期的荀子。他在《劝学》篇中说：“故学之乎礼而止矣，夫是谓道德之极。”认为求学问应该以达到礼为止境，达到了礼就算达到了道德的最高境界。总之，从词语的溯源中，我们可以看出，“道德”就是将一定社会的行为原则和规范转化为个人的品质、道德。 在西方，道德（morality）一词源于风俗(mores),而 mores则是拉丁文mos（即习俗、性格）的复数，后来古罗马思想家西塞罗根据希腊道德生活的经验，从mores一词创造了一个形容词（moralis）指国家生活的道德风俗和人们的道德个性。以后英文的morality则沿袭了这一含义。由此可见，不管是中国还是西方，道德一词包含了社会的道德原则和个人的道德品质两个方面的内容。 “道德” ：是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则和规范 。 简单说，道德就是讲人们“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。 道德的四大领域：个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德;一、职业道德;（二）、职业道德的概念和特征; 恩格斯说：“实际上每个行业都有各自的道德。”那我们来看看一些行业职业道 德行为特征，各行业职业道德的行为特征。 例如： 商业工作者：买卖公平、童叟无欺、货真价实、等价交换 医务工作者：治病救人、救死扶伤、人道主义 政府公务员：廉洁奉公、全心全意服务??不以权谋私、不搞权钱交易 新闻工作者：敢讲真话、弘扬正义、抨击犯罪、不搞有偿新闻 教师：不断钻研、教书育人、辛勤耕耘;二、职业道德的基本规范; （三）办事公道; （四） 服务群众 ; （五）奉献社会; 三、培养良好职业道德的途径