子项目4科学诠释者项目实施方案.docVIP

子项目4：“科学诠释者”项目实施方案 （面向学生） 一、项目概况 该项目主要面向小学五年级到高中二年级的学生进行公开招募，将充分利用中国航海博物馆的场馆资源，通过系统培训、实地参观、科普探索等多种形式，围绕博物馆教育、陈展、研究和文物四个重要职能，以业内专家和博物馆专业人员为主，开展小小科学诠释者的培养工作，提供科学理论与实践的指导。帮助青少年学生正确地认识航海、理解航海和传播航海科普知识，以提升学生们的科学素养、创新思维、历史使命感和社会责任感。 二、项目成果 针对受众学生建立“了解—学习—思考—诠释”四个阶段的培养系统，形成较为全面的科学诠释的培训文案和流程。经过培养后的小小科学诠释者们可以通过情景式的故事性讲解、互动式的科学演示等形式，面向公众传播航海科普的魅力。也将以提升学生们的科学素养、创新思维、历史使命感和社会责任感。 所有参与该项目的学生在接受了系统培训课程之后，通过指导团的帮助及专家的评审，将成为一名合格的航海科学诠释者。届时将举行市级“小小科学诠释者”比赛，并评选出相应的奖项，获奖选手将今后成为博物馆航海主题活动的提前参与者。同时，所有诠释文案将被整理成册，统一印制，以供分享、宣传及后期相关教育活动所用。 三、参与机制 科学诠释者暂定招募总人数为50名，主要利用暑假开展相关培训及活动，整个活动包括认识“诠”概念、探索“诠”主题、优化“诠”细节、展示“诠”风采和精