思修教学要点与思考题10.pptVIP

主讲: 王 京 跃 华南师范大学马克思主义教学部 2014年 第六讲：爱国主义 ——继承爱国传统 弘扬民族精神 P41— 一、中华民族爱国主义传统 二、新时期的爱国主义 ——党的十八大以来的爱国精神 三、做忠诚的爱国者 国家这个政治地理学名词，是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或历史的共同体社会。马克思主义国家理论认为，国家具有固定的社会人群和地理区域，国家行政管理政府是国家的象征，在其领土内拥有对外主权和对内的权力，是阶级统治的工具。 主讲: 王 京 跃 华南师范大学马克思主义教学部 2014年 第六讲：爱国主义 ——继承爱国传统 弘扬民族精神 P41— 国家这个政治地理学名词，是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或历史的共同体社会。马克思主义国家理论认为，国家具有固定的社会人群和地理区域，国家行政管理政府是国家的象征，在其领土内拥有对外主权和对内的权力，是阶级统治的工具。 国家的本质，是保障本国各民族公民（含海外华侨）生命、尊严、自由与权利的资源实体。热爱自己的祖国（国家和民族）,由公民所享有的权利与应履行的义务关系、祖国母亲与如儿女般的人民之间血肉情感所决定的。国家兴亡，匹夫有责是中华民族爱国传统。 主讲: 王 京 跃 华南师范大学马克思主义教学部 2014年 第六讲：爱国主义 ——继承爱国传统 弘扬民族精神 P41— 国家的本质，是保障本国各民族公民（含海外华侨）生命、尊严、自由与权利的资源实体。热爱自己的祖国（国家和民族）,由公民所享有的权利与应履行的义务关系、祖国母亲与如儿女般的人民之间血肉情感所决定的。国家兴亡，匹夫有责是中华民族爱国传统。 爱国主义是人们深切关注自己故乡家园的深厚感情和精神品质，是自愿为国家命运、民族前途、人民安康分忧解难的责任态度，体现在人们为自己祖国的富强、民主、文明而努力奋斗的爱国价值实践。爱国历来都是古今中外所共同崇尚的公民行为规范和美德。 国 歌 《义勇军进行曲》 “九?一八” “七?七” “三五年” “十?一” 《风云儿女》 田汉词\聂耳曲 新中国“代国歌” 04年修宪 定为国歌 国歌——民族气质 国家精神 爱国传统 中华人民共和国 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最後的吼声! 起来，我们万众一心,冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ 第六讲：爱国主义 一、中华民族的爱国主义传统 P41— 华南师范大学国家级精品课程 中华民族爱国主义传统的精神核心： 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 二、新时期的爱国主义 “铁人精神” “两弹一星”精神 小岗村精神 /v_show/id_XNDUwMzgyNDA=.html 载人航天精神 北京奥运精神 南水北调精神 第六讲：爱国主义 P45— 华南师范大学国家级精品课程 新中国的改革创新精神 中国经济新常态： 从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。 ——习近平 2014 APEC 讲话 八个坚持：必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。 ——胡锦涛在党的十八大上的报告 国旗就是祖国 有中国人的地方就有五星红旗 挥动国旗就是对祖国的忠诚 国旗——中国人爱国情感的寄托 第六讲：爱国主义 三、做忠诚的爱国者 P40— 华南师范大学国家级精品课程 爱自己的祖国，决不容忍任何诋毁五星红旗的行为！ 自觉维护国家利益 促进民族团结 维护祖国统一 青年大学生怎样做一个爱国者？ ——爱国之情 报国之志 效车之行 警惕西方分裂、扼制、削弱社会主义中国的企图 　　西方一向在反恐、人权、主权问题上叫得最响、标榜客观公正，然而对中国却一直是双重标准，甚至于充当中国分裂势力的幕后支持者。 西方罔顾中国严重暴力恐怖事件基本事实，媒体集体“失明”，居心显恶， 随意颠倒“民主”与“反恐”，推行强权政治 。（在海岛