谁能优先施打新流感疫苗.PDFVIP

誰能優先施打新流感疫苗？ 林函緹、許雅君、吳旼樺、王雯／台北縣土城市清水國小 教案名稱誰能優先施打新流感疫苗？ -- 如何解決分配正義問題 適合人數 35 人 教學時間（節數） 160 分鐘 學習領域 綜合領域 適用年級 □國小低年級 □國小中年級 國小高年級 □國中 年級 教材來源民主基礎系列叢書 認識- 正義少年版 本教案是《認識正義》課程的其中四節課。教學活動分為兩部 份，第一部份引導學生運用 「思考工具」討論二本繪本故事中的分 配正義問題，使學生熟悉「分配正義思考工具」的使用。第二部份 則是 先運用 「分配正義思考工具」討論 H1N1新流感疫苗的 施打順 摘要（以 300 字簡 序 ，再在「INTEL Visual Ranking思考工具」的網路平台上，針對 單介紹教 「誰能優先施打新流感疫苗？ 」的專案問題，進行排序， 以評估他 學內容、們是否能運用思考工具，公平的解決分配正義問題。 實 施 成 經過四節課的