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电子科学与技术 代码：0809 一、培养目标 坚决贯彻党和国家的教育方针，按照教育要“面向现代化，面向世界，面向未来” 的要求，努 力为社会主义建设服务，促进经济建设和科学技术、文化以及社会的发展，坚持质量第一和理论 联系实际的原则，培养德、智、体全面发展，具有严谨求实的科学态度和团结协作的科学作风的 高层次人才。具体的培养目标是： 1、掌握马克思主义的基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好 学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。 2 、培养学生具有电子科学宽厚的基础理论，熟悉本学科发展的前沿动态，同时具有扎实的物 理学、电子学、计算机技术和参与科学实验研究的专业技能。掌握一至两门外语，能用外语熟练 阅读本专业文献和撰写论文，具有独立从事科研、教学或承担专门技术工作的能力。 二、学习年限 学术学位硕士研究生的基本学习年限为三年。第一年课程学习，后两年进行课题研究及学位 论文撰写。在规定基本年限内，未达培养要求的，可以申请延长学习年限，但延长时间不得超过 一年。延长期满仍未完成学业者，按退学处理。延长学习年限的学生须按学年交纳延长期学费。 本学科学术学位硕士研究生需要研修课程总学分 31 学分，实践环节学分 4 学分，未按要求修满学 分，不能授予硕士学位。 三、研究方向 1、智能系统与信息处理（Intelligent system and information processing ） 智能人机交互系统；生物医学信息处理方法；图像采集与处理；系统建模与仿真；无线传感 网络理论。 2 、检测技术与仪器（Detecting technology and instrument ） 微弱信号检测方法；光电检测技术；现代传感器及仪器电路；生物医疗仪器开发；生物光电 子学。 四、课程设置 1、课程设置（参见附表 “教学进度表”） 2、补修课程 以同等学力入学或跨专业考入的硕士研究生，必须补修与本专业相关的本科阶段专业基础课 程，主要有：信号与系统、电子设计自动化（EDA ）。 五、专业实践和学术活动 （一）专业实践 1、 学术型硕士研究生需要获得 4 个实践学分，专业实践不合格者或未修满规定学分者，不 得进入论文答辩环节。 2 、实践形式可以是科研实践、工程实践和教学实践，可通过参加培养单位所设实践基地项 目或参与导师课题项目以及其它形式的专业实践；可以担任本科生实验的助教工作；担任本科生 毕业论文和科研训练的协助指导工作。 3、 学术型硕士研究生专业实践时间不少于半年，一般安排第三学期完成。 （二） 学术活动 在选定的研究方向上，进行学术交流、专题报告等活动。 1、听取本学科及相关学科科技讲座至少三次，并写出有关心得体会报告，上交导师评阅。 2 、结合课题，面向学科组，至少作一次学术报告。 3、原则上应参加一次全国性学术会议。 六、学位论文 进行科学研究、撰写学位论文，是硕士生培养工作的重要内容。硕士生在课程学习结束后， 主要精力应集中于进行科学研究和撰写学位论文。 硕士学位论文要坚持理论联系实际的原则，应对我国社会主义建设、科技发展或社会发展有 一定的理论意义或实用价值，在科学或专门技术上做出有一定意义的成果，并表明作者具有独立 从事科学研究工作的初步能力。 （一）论文开题 学位论文题目应在导师指导下由研究生本人拟定，根据导师的要求制定论文工作计划。应引 导硕士生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有重要意义的课题，突出学位论文的创 新性和先进性。应鼓励硕士生参与导师承担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题，学位 论文要有新见解。具体选题要求如下： 1、选题的前沿性、理论意义和应用价值 2 、 国内外研究动态 3、主要研究内容和技术路线 4 、创新之处 5、研究计划 6、准备情况 7、预期达到的目标 硕士生应在第二学年的秋季学期末提交开题报告，学院组织举行公开报告会。开题报告评审 小组成员 3-5 人。评审小组对报告人的开题报告进