山东省平邑县高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1 两角和与差的三角函数小结导学案（无答案）新人教A版必修4.docVIP

3.1 两角和与差的三角函数 小结 【学习目标】 1. 熟练掌握和应用两角和的三角函数公式； 2. 初步学会进行有关三角函数的化简、求值和证明。 【新知自学】 知识梳理： 1．两角和与差的正弦、余弦和正切公式 sin(α±β)＝sin_αcos_β±cos_αsin_β； cos(αβ)＝cos_αcos_β±sin_αsin_β； tan(α±β)＝. 2．二倍角的正弦、余弦、正切公式 sin 2α＝2sin_αcos_α； cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α； tan 2α＝. 3．有关公式的逆用、变形等 (1)tan α±tan β＝tan(α±β)(1?tan_αtan_β)； (2)cos2α＝，sin2α＝； (3)1＋sin 2α＝(sin α＋cos α)2,1－sin 2α＝(sin α－cos α)2， sin α±cos α＝sin. 感悟： 1．拆角、拼角技巧：2α＝(α＋β)＋(α－β)； α＝(α＋β)－β；β＝－； ＝－. 三个变换 (1)变角：目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角，其手法通常是“配凑”． (2)变名：通过变换函数名称达到减少函数种类的目的，其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等． (3)变式：根据式子的结构特征进行变形，使其更贴近某个公式或某个期待的目标，其手法通常有：“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等． 1．已知tan＝3，则tan α的值为(　　)． A． B．－ C． D．－ 2． ＝(　　)． A．－ B．－ C． D． 3．已知cos α＝，cos(α＋β)＝－，且α，β，则cos(α－β)的值等于(　　)． A．－ B． C．－ D． 4．已知cos α＝，α是第一象限角，则＝(　　)． A． B． C． D．－ 5．tan 20°＋tan 40°＋tan 20° tan 40°＝________. 考向一　三角函数式的化简 例1(1)化简(0θπ)； (2)化简[2sin 50°＋sin 10°(1＋tan 10°)]·. (1)把角θ变为入手，合理使用公式． (2)切化弦，通分，利用公式把非特殊角化为特殊角．1：化简下列各式： (1) ＝________. (2)＝________. 考向二　三角函数的求值 例2(1)已知0βαπ，且cos＝－，sin＝，求cos(α＋β)的值；(2)已知α，β(0，π)，且tan(α－β)＝，tan β＝－，求2α－β的值． (1)拆分角：＝－，利用平方关系分别求各角的正弦、余弦．(2)2α－β＝α＋(α－β)；α＝(α－β)＋β. 已知cos α＝，cos(α－β)＝，且0βα， (1)求tan 2α的值； (2)求β. 考向三　三角变换的简单应用 例3已知f(x)＝sin2x－2sin·sin. (1)若tan α＝2，求f(α)的值； (2)若x，求f(x)的取值范围． (1)化简f(x)，由tan α＝2代入求f(α)；(2)化成f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋b的形式，求f(x)的取值范围．【训练3】 (2013·石家庄质检)设函数f(x)＝sin－2cos2. (1)求y＝f(x)的最小正周期及单调递增区间； (2)若函数y＝g(x)与y＝f(x)的图象关于直线x＝2对称，求当x[0,1]时，函数y＝g(x)的最大值． ＝(　　)．A．2 B． C． D． ．计算的值为(　　)． A．－2 B．2 C．－1 D．1 ．若tan＝3，则＝(　　)． A．3 B．－3 C． D．－ ．设α为锐角，若cos＝，则 sin的值为________． ．已知sin α＝，α，tan β＝. (1)求tan α的值； (2)求tan(α＋2β)的值． 1．若tan α＝lg(10a)，tan β＝lg，且α＋β＝，则实数a的值为(　　)．A．1 B． C．1或 D．1或10 2．若0α，－β0，cos＝，cos＝，则cos等于(　　)． A． B．－ C． D．－ 3．已知cos＝，且α，则＝________. 4．方程x2＋3ax＋3a＋1＝0(a2)的两根为tan A，tan B，且A，B，则A＋B＝________. 5．已知函数f(x)＝cos2－sin cos －. (1)求函数f(x)的最小正周期和值域； (2)若f(α)＝，求sin 2α的值．6．已知sin α＋cos α＝，α，sin＝，β. (1)求sin 2α和tan 2α的值； (2)求cos(α＋2β)的值． 已知函数f(x)＝Acos，xR，且f＝. (1)求A的值； (2)设α，β，f＝－，f