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互联网对青少年社会化积极影响[摘要] 互联网对青少年社会化具有以下积极影响：扩大了青少年社会化的交往范围；使青少年有实践更多社会角色的机会；帮助青少年了解社会、更易于社会化；满足青少年对平等的需求，加强主动社会化的意愿 [关键词] 互联网 青少年社会化 影响 一、引言 在互联网发展如日中天、越来越多的成年人也适应于网络便利的今天，仍然有相当多的人（其中不乏受过高等教育者）不曾深入感受过现代科技，却大肆抨击互联网的诸多缺点，有意忽略互联网为现代社会带来的生机，将“上网”当作贬义词。在诸多此类观点的影响下，许多真正不明情况的权威者(如家长、当权者)误以为网络确实十恶不赦，从而上演了“取缔全县网吧”“将网瘾子女送入戒网所几日后非正常死亡”等一出出闹剧和惨剧，更有甚者，如“杨永信教授戒网瘾”，将网瘾少年视为精神病患者，用束缚、灌药、电击、殴打等方式对待他们，极大损害了青少年的身心健康。而所能查找到的各种学术论文，也大多在论述网络的弊端与预防措施，对其优点多为一笔带过，这就加剧了网络以外的人对网络的负面评价 在此种环境下，我将结合自身近10年的网络经历，分析互联网对青少年社会化的积极影响，以使社会上减少对互联网的误解，使更多人能够正确参与健康的网络生活 二、文献回顾 陈志在《略论网络化对青少年社会化的影响》中认为，“网络化与文明历史上曾历经的农业化工业化相类似，它本质上是一种社会进化，是新的文明形态的化生过程”，“对青少年社会化有益，它能促进青少年现代观念的发展，能为青少年增加学习途径，扩大了交往范围” 徐睿在《网络对青少年角色社会化的影响》中认为，“网络为角色冲突提供了调试氛围――互动者可以无所顾忌、畅所欲言，自由地表达自我，对现实事件大胆尽情地发表自己的意见和感受，在网络中建立青少年的普遍交往”，“网络为青少年提供了更方便且范围更大的社会交往机会，使青少年的交往克服了时空障碍” 华红琴在《网络影响下的青少年社会化与生活方式双重机制》中认为，“在家庭和学校的社会化力量削弱，它们与青少年联结出现松动的同时，以新技术革命为特征的信息时代到来了，网络媒介成为现代社会信息交流的重要途径” 王丽君在《网络对青年社会化的影响》中运用大量调查数据，最后得出结论，“广泛接触网络可能强化青年的亲社会行为倾向”，“目前，网络的普及并没有对青年的道德社会化造成普遍的不良影响”，“总之，青年能正确认识和处理网上的色情信息，能够主动关注政治，关注新科技”，“青年能较理性地认识网上的侵犯性行为，上网并没有导致侵犯行为增加”，“这表明网络并不是洪水猛兽，如果引导得当，网络对青年行为的影响将会是良好而持久的” 三、互联网在青少年社会化过程中的积极影响 粗略总结之下，我认为互联网在青少年社会化的过程中有以下几点积极影响： 1.扩大了青少年社会化的交往范围 正如许多人所熟知的那样，互联网交往的最大特点就是超越时间和空间 在近代邮政系统建立之前，最痛苦的事情莫过于亲朋好友分隔两地。随着时间的推进，人们在离别时除了忧伤之外，可以用“以后可以写信”来自我和互相安慰；后来，“写信”的行为又演变成了“打电话”“发邮件”，一直到今天的“网上聊”和“视频”。对于独自离家的留学生，与国内亲友最方便廉价的联络方式莫过于网络。目前，除朝鲜等少数国家外，绝大多数拥有网络的国家都提供了世界性的网络访问 大洋两侧的熟人，距离因网络而缩短；如果换成陌生人，是不是也有同样的道理呢？ 答案是肯定的。只有少数人在网络上会刻意寻找同省同城的网友以期现实发展，而余下的大多数人都会寻找与自己兴趣相同的人，而不在意他们所处的地区。以笔者自身为例，笔者所在的两个以某游戏为兴趣的QQ群中，便有身处国内的主要成员在全国分布如下图： 不难看出，这些成员覆盖了全国的许多地区。方言的差异并不会影响以文字为媒介的网络交往。在长期交往的过程中，群成员也经常会脱离使他们聚集的兴趣因素，因为一些偶然出现的差异交流不同地区的风土人情。来自本土人的地区差异知识，吸引力明显大于教科书 超过一国范围的交往也有很多。较为著名的世界性网络社区包括youtube视频交流社区、pixiv图像交流社区、osu！音乐游戏交流社区以及其他众多社区，在其上人们无论母语如何，都使用英语交谈，感受不到彼此的差距，通常在互相查看资料后才会恍然大悟，原来对方来自一个如此遥远的国度。这种空间上的距离并不会影响一秒能绕地球八圈之快的光缆传输的数据，至多会在生活中听说这个地区时，想起自己在此还有一个朋友，顿时亲切感倍增 此外，就如一个人在外地可以把话说得不带任何方言痕迹、在面对自己的父母时却很难使用普通话一样――当一个人在本土使用网络时，比之出行前反复提醒自己入乡随俗的留学生，