政治课教学中辅助教了学资料的引用.docVIP

政治课教学中辅助教学资料的引用 时针已指向二十一世纪，无论是从 教育 社会 化、信息化、个体化的角度。从维持性 学习 向创新性学习转变的角度，还是从改变学科分类和知识综合化整体化角度等来看，跨世纪教育转变的关键在于人才培养模式的转变。由此，当前 政治 课的改革就要把教学目标、教学过程、教学 方法 、教学思想等方面的改革都纳入到人才培养模式的转变上来。作为一名政治教师，如何根据高中政治课改革的要求找到提高教学质量的“突破口”，以解决政治课脱离社会实际与脱离学生实际的 问题 ，适应“应试教育”向“素质教育”转变的要求，培养跨世纪人才，就成为一个具体的、切实的课题。 一、握“转”机，寻找“出路”改革必须符合社会和 时代 发展 的需要，也必须符合学生的实际需要，要提高高中政治思想课教学质量，寻找“出路”的关键在于把握好以下几方面的“转”机： （一） 从素质教育 理论 看，素质教育普遍性、发展性、全面性要求实现三个转移： 1．知识学习转移到能力的培养。“为人生做准备”。这是教育社会化的根本要求。在此意义上，高中思想政治课不仅应在帮助学生确定正确的政治方向，树立 科学 的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质上重要的导向作用，而且还应随 经济 发展日益加速而帮助学生在学习期间得到评价与 分析 、批判性思维、解决问题、组织材料与查明关系、综合、在新的领域 应用 、创造性、利用不完整的信息