基于创新素质培养木材加工装备课程教学改革及实践.doc

基于创新素质培养木材加工装备课程教学改革及实践摘 要：分析了木材加工装备课程教学存在的问题，结合新时期木材工业发展对课程教学的要求，对该课程进行教学改革以适应专业的发展要求。对教学内容进行整合，将教学内容模块化，根据木材专业的专业特点，改变传统的教学方法和教学模式，改革课程考核方式，采用开放式教学法、模拟实践教学法等教学方法，探索适应非机械类专业机械类课程的教学方法和教学模式。通过课程教学改革，提高了学生学习的积极性和主动性，提高了适应实际工作的能力 关键词：教学改革；木材加工装备；创新；教学方法 The teaching reform and practice of wood processing equipment based on innovation quality cultivation of education Wu Liangkui, Tu Daowu Anhui agricultural university, Hefei, 230036, China Abstract: By analyzing the problems existing in the teaching of wood processing equipment, this paper put forward a series of reforming programs in order to meet the requirement of wood industry. According to wood science and engineering specialty, teachers make the teaching contents modularity, and teaching modes, teaching methods and evaluation system of the course are also changed. By using open teaching methods and simulating practical environment etc, the paper attempts to explore teaching methods of mechanical courses for non-mechanical engineering specialty. Through the teaching reform, the students’ interests and enthusiasm in study are improved, and students’ abilities to work are also improved. Key words: teaching reform; wood processing equipment; innovation; teaching method 木材科学与工程专业承担着培养木材工业创新型人才的重任，木材工业的发展离不开加工装备的发展，木材加工装备类课程对于培养木材工业创新型人才起着重要作用。各相关院校都把木材加工装备类课程如木工机械、人造板机械、木材切削原理与刀具等课程列为木材科学与工程专业重要的专业基础课程，它是学好后续专业课程如木制品生产工艺学、人造板工艺学、制材学、家具制造工艺学等所必需的基础性课程 1教学现状 我校木材科学与工程专业开设的加工装备类课程主要有液压与气压传动、木工机械、木材切削原理与刀具等，各门课程独立开设。教学方法上，由于客观条件限制，目前主要以理论课教学为主，主要讲授各类机床的结构、性能及工作原理等。木材科学与工程专业属于非机械类专业，在前期的学习中，机械类基础知识涉及较少，学生对于机械结构图的理解有困难，部分学生连一些最基本的机械零件图如齿轮、轴等也看不懂，这在很大程度上影响了后续机械类课程的学习。学生对于抽象的机械结构的理解和把握有一定的困难，导致部分学生学习兴趣下降，影响了教学效果。因此必须要对教学方法及教学模式进行改革，以激发学生的学习热情。目前在课程教学方法和手段上已经进行了一些改革尝试，采用多媒体课件教学，增加了各类机床的实物照片和部分机床的工作视频，使教学效果有了明显改善。另外通过和专业实习相结合，利用到企业实习的机会，在生产车间进行讲解，使学生对设备的性能、结构、使用维护等有了感性认识。目前已经建立了一批稳定的生产实习基地，能部分满足教学实践要求。但由于木材加工装备类型较多，已有的实习基地不能完全满足教学要求，尤其是人造板机械方面 2木材工业发展对课程教学新要求 现代木材工业中各种新技术广泛应用，使木材加工装备的内涵及外延较传统的木材加工装