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大学生对抗生素认知及使用情况调查[摘 要] 目的：旨在了解浙江大学城市学院在校大学生对抗生素的认知及使用情况，为大学生合理应用抗生素健康宣教提供基础数据。方法：采用简单随机抽样方法对280位浙江大学城市学院的在校大学生进行问卷调查。结果：10.9%的同学对抗生素非常了解，66.4%的被调查者在疾病症状缓解后马上停止服用抗生素，66.8%的大学生在服用抗生素时随意增减药量。32.1%的大学生从不关注抗生素滥用方面的危害。结论：大学生对抗生素的合理、科学使用还存在一定的误区，因此，有必要对大学生开展合理应用抗生素的宣传讲座 [关键词] 抗生素；大学生；调查研究 抗生素指由细菌、霉菌或其他微生物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其它活性的一类物质[1]。自抗生素产生的那天起，它在感染性疾病的预防和治疗中起着非常重要的作用，尤其是在抗生素广泛应用的今天，它在为人类造福的同时也带来了诸多问题，如抗生素的滥用及其耐药性已严重威胁着人们的健康。据WHO提供的资料，全球有I/3的患者死于用药不当，全球有1/7的死因是不合理用药，如何合理应用抗生素迫在眉捷[2]。因此，为了了解大学生对抗生素的认知及使用情况，笔者于2011年对部分在校大学生进行了有关调查，现予以分析 1.对象与方法 1.1研究对象 纳入标准：①浙大城市学院在校全日制本科大学生②自愿配合本次调查③身心健康。排除标准：①曾选修过相关基础医学公选课，对抗生素的合理应用已了解者 1.2研究内容 在文献阅读的基础上，自编本次调查问卷，问卷共有两部分组成，即一般资料部分（包括年龄、性别、年级、家庭来源等4条目）和问卷部分（包括抗生素的相关知识、抗生素的使用情况等10个条目） 1.3研究方法 采用简单随机抽样的方法对280位浙江大学城市学院非医学专业学生进行问卷调查。问卷采用自填，当场回收的方式进行，所得数据均给予保密 1.4统计方法 将所得数据输入spss统计软件内进行统计处理 2 结果 一般情况：本次调查共发放问卷280份，回收问卷280份，有效问卷274份，回收率100%，有效率97.85%。具体内容见下表 从上面可以看出：我校大学生抗生素的认知还不太理想，仅有10.9%的同学对抗生素非常了解，24.8%（近1/4）的调查者对抗生素不了解，61.3%的同学对青霉素过敏反应不了解；同时在抗生素应用方面也存在着一些误区：如60.2%的同学认为抗生素对病毒性感冒有用，71.9%的调查者认为感冒时应首选抗生素；66.4%的被调查者在疾病症状缓解后立即停药，有66.8%的同学在服用抗生素时存在随意增减量的情况。说明我校大学生对抗生素的认知及合理应用方面还有待进一步提高 3. 分析 本次调查结果显示，受过高等教育的大学生群体，在抗生素的使用上，仍未摆脱滥用、误用的情况。分析原因为：第一，社会大环境使然，如在我国各大城镇中医院、药店鳞次栉比，各部门之间存在相互竞争，就有很大一部分部门仍为了不正当利益而随意销售抗生素类药物的情况[3]。更有甚者，在经济利益的驱使下，有些不良医生也有意无意的误导消费者滥用抗生素。使消费者误以为抗生素是治疗疾病的良药，只要有病就要借助抗生素来治疗，以致本次调查中60.2%的同学认为抗生素对病毒性感冒有用，高于陈强[4]撰写的《大学生对抗生素认知及使用行为调查》文中50.63%这一数据近10百分点。有力的说明大学生在抗生素的应用上存在无指征用药和盲目用药情况，把抗生素奉为预防和治疗疾病的灵丹妙药。这一点也可以从其它方面的数据加以佐证。如：本次调查中71.9%的调查者认为感冒时应首选抗生素，在发热、疼痛、腹泻时，认为应该配合抗生素治疗的比例分别为37.2%、10%、31.3% 其次，大学生没有接受科学系统的有关抗生素知识的学习机会，虽然在现行网络普及的年代，人们获取知识的途径更加便捷和迅速，但由于获取知识的不系统，大学生对抗生素的认知及使用情况存在着一定的偏差，如本次调查中有10.9%的同学对抗生素非常了解，64.3%的同学基本了解，这一调查结果高于2000年王宁章[5]的2.57%和44.39%的调查结果。说明经过多年的努力，大学生对抗生素的了解已有所提高，但在抗生素应用观念上仍然存在一定的误区，如本次调查中66.4%的被调查者在疾病症状缓解后立即停药，有66.8%的同学在服用抗生素时存在随意增减量的情况。这种无规律随意用药，不仅造成医药浪费，而且诱发机体对抗生素的强耐药性，长此以往，将增加治疗的难度，严重威胁着人类的健康 目前全社会普遍存在抗生素类药物使用不当问题，其结果是细菌普遍而迅速地产生耐药性，破坏人体的微生态平衡，加剧感染的严重性，增加治疗困难。因此合理应用抗生素类药物，加强抗生素药物的管理具有长远