2018届高考生物第一轮复习检测7.docVIP

配餐作业(十五)　孟德尔的豌豆杂交实验(一) A组·全员必做题 1．(2017·苏北四校联考)关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中 B．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 C．F2出现一定性状分离比只依赖于雌雄配子的随机结合 D．杂合子与纯合子基因组成不同，但性状表现可以相同 解析　孟德尔的遗传定律适用的范围是有性生殖核遗传，他的两个遗传规律总结的是减数分裂形成配子的过程中基因的分离和组合规律。孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在减数分裂过程中，A错误；在实践中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，B错误；F2的3∶1性状分离比依赖于子一代形成的各类型配子数相等且生活力相同，且雌雄配子的随机结合，C错误；杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如豌豆的Dd与DD都表现为高茎，D正确。 答案　D 2．(2016·河南郑州质检)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述不正确的是(　　) A．F1自交时，各种雌、雄配子结合的机会相等 B．F1自交后，各种基因型个体成活的机会相等 C．F1形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子 D．F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等 解析　F1形成配子时，产生的雌雄配子的数量不相等，雄配子的数量显著多于雌配子数量。 答案　C 3．(2017·海南七校联考)假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一对相对性状，且红色为显性。杂合的红叶番茄自交获得F1，将F1中表现型为红叶的番茄自交得F2，下列叙述正确的是(　　) A．F2中无性状分离 B．F2中性状分离比为3∶1 C．F2红叶个体中杂合子占2/5 D．在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体 解析　杂合的红叶番茄(Dd)自交，F1的基因型及比例为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，红叶的基因型为1/3DD、2/3Dd，DD自交，F2全为DD(占1/3)，Dd自交，F2中DD占1/4×2/3＝1/6、Dd占1/2×2/3＝1/3、dd占1/4×2/3＝1/6，则F2中红叶∶紫叶＝5∶1(出现了性状分离)，F2红叶个体中杂合子Dd占2/5；F1中已经出现能稳定遗传的紫叶个体dd。 答案　C 4．(2017·海南七校联考)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是(　　) A．F2的表现型比例为3∶1 B．F1产生配子的种类比例为1∶1 C．F2基因型的比例为1∶2∶1 D．测交后代的比例为1∶1 解析　基因分离定律的实质是在减数第一次分裂的后期，位于一对同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，则F1(Dd)能产生D、d两种配子，且比例为1∶1。 答案　B 5．(2016·安徽合肥质检)玉米中因含支链淀粉多而具有粘性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多不具有粘性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为(　　) A．花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝 B．花粉、籽粒各3/4变蓝 C．花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝 D．花粉、籽粒全部变蓝 解析　WW和ww杂交得到的种子即F1(Ww)播种下去，获取的花粉的基因型为W、w，比例是1∶1，分别滴加碘液观察统计，蓝色占1/2；WW和ww杂交得到的种子即F1(Ww)播种下去，获取的籽粒即F2的基因型为WW、Ww、ww，其比例是l∶2∶l，滴加碘液观察统计，蓝色占1/4。 答案　C 6．(2017·辽宁大连统考)丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是(　　) A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2 解析　已知人类的ABO血型是由常染色体上的等位基因控制的，其中A型血的基因型是IAIA或IAi；B型血的基因型是IBIB或IBi；AB型血的基因型是IAIB；O型血的基因型是ii。由题意分析，丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一个血型为O型的儿子，说明丈夫基因型是IAi，妻子基因型是IBi，这对夫妇再生一个孩子基因型可能为IAi、IBi、IAIB、ii，所以他们生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是1/4×1/2＝1/8。 答案　B 7．孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律。下列哪项不是这些有规律遗传现象出现所必需的因素(　　) A．F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等 B．F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等 C．各基因在F