用斐林试剂检测糖尿病探究——综合实践活动教学实录.pdfVIP

变林试剂检 测糖 尿 病探 综 合 实 足绝亏舌 动 教 学 实 荀青 0 杨昌样( 遵义县鸭澳中学 ) 设计理念 主持人带领兴趣小组在 电教室或微机房从网上 将各科知识及学生已有的生活经验进行大融合， 查阅有关糖尿的检测 ，或到医院化验室 ，向医生请教 让学生进行探究性学习、体验性学习、设计性学习、实 检测糖尿病的方法，并作好记录。例如:其 中有一种 践性学习。 方法叫班氏还原试验 ，其原理是:葡萄糖含有醛基 ，在 活动 目的 碱性溶液中可将铜离子还原为低价氧化亚铜 ( 红棕 1 . 通过活动，让学生了解糖尿病知识 。 色) 和氢氧化亚铜( 黄色) 沉淀。 2 . 培养学生综合探究能力 ，设计创新能力和群 操作 : 体合作能力。 1. 取班氏试剂 l ml 置试管中，在酒精灯上加热 3. 培养科学探究的方法 。 煮沸 ，如不变色方可使用。 4 . 培养与人沟通 ，搜集资料的能力。 2 . 加人被检尿0 l‘ml(2 滴) ，继续煮沸Zmin 。 活动准备 3. 加热时注意颜色变化，自然冷后观察结果。 1. 学生调查糖尿病人表现的症状及痛苦。 结果判断 2. 学生从网上或医院了解有关糖尿病的检测，并 尿 中约含葡萄糖 反应颜色 结果 作好记录。 含量mmoF I( 岁1) 3. 多媒体课件帮助学生回忆泌尿系统的结构、尿 仍为透明蓝色 5 . 6 ( 1) 的形成及糖尿的产生 。 绿色不透 明 ( 以绿色为 十 5 . 6 一27 . 8 ( 1 一5) 主) 活动过程 黄绿色 ，煮沸 l ml 后有少 2 7 . 8 一5 5 . 6 十 十 一、了解箱尿病 的症状及痛苦 量黄色沉淀 ( 5 一10 ) 黄色，煮沸 01 一巧秒出 5 5 6 一1 1 1. 2 + + + 主持人( 学生) 带领兴趣小组到当地医院了解。 现黄色沉淀 ( 10 一20 ) 根据 自己的情况 ，可以向医生了解 ，可 以向病人 了解 ， 可以向邻居了解。这一活动主要培养学生怎样与病 人沟通 ，了解病人的疾苦 ，从而培养关爱、同情之心及 根据被检尿液发生作用，显示的颜色与本