基于incites的国内外理学主要学科发展分析研究术 - redisallcom.pdfVIP

学科建设 幢与戳瓤啦撼 。 基于 InCites的国内外理学主要学科 发展分析研究术 胡忠辉 倪 瑞 李兴权 李芳平 摘要：利用汤森路透集团提供的InCites数据库，从引文分析的角度，按照我国一级学科分类，对 1997年 至2011年期间国内外部分高校数学、物理学、化学3个理学一级学科的发展情况进行了分析 比较，探讨 了国 内外高校理学各学科的发展趋势及规律。 关键词 ：高等学校；理学学科；InCites 作者简介 ：胡忠辉，中国科学技术大学学位办公室助理研究员，合肥 230026；倪瑞，中国科学技术大学学 位办公室主任 ，五级职员，合肥 230026；李兴权 ，中国科学技术大学学位办公室助理研究员，合肥 230026。 录 ，通过汇集和分析 WebofScience(SCIE／SSCI)权 一 、 引言 威引文数据 ，综合统计各种计量指标和 国际标杆数 学科发展水平是一所高校竞争力和社会影响力 据 。InCites能够帮助政府和学术研究机构中的决 的重要标志 。拥有世界一流的学科 ，是世界一流大 策者 、科研管理人员分析本机构的学术水平和影响 学的重要特征，没有一流的学科不可能建成一流的 力，并与全球 同行进行 比较 。通过 InCites，用户能够 大学 l『I2]。 自2O世纪90年代我国实施 “211工程”和 实时跟踪机构的研究产 出：可将本机构的研究绩效 “985工程”以来，高校掀起 了建设世界一流大学的 与其他机构以及全球同学科领域的平均水平进行对 热潮 。在这两大工程 的重点支持下，我 国一部分高 比：可发掘机构内具有学术影响力和科研发展潜力 校取得了长足的进步，各学科整体实力得到显著提 的研究人员；可监测机构的科研合作活动，以寻求潜 升 ．与世界一流大学的差距逐渐缩小_3I。但是，如何 在 的科研合作机会 。利用 InCites进行机构、学科分 客观地分析评估高校学科水平 ，是各级学科建设管 析时，还可以对机构、个人、学科、期刊进行定制，即 理层面临的一个主要问题 用户可以选择符合 自己学校的学科类别来进行分析。 目前．中国内地开展学科评价、大学排名的机构 ESI(EssentialScienceIndicators)也是 由汤森路 众多，评价方法和评估结果存在争议，缺乏公信力 。 透集团提供的分析学科发展趋势的一个评价工具。 教育部学位与研究生教育发展 中心推出的高校一级 在学科领域的划分上，ESI是按照汤森路透通用的 学科排名 ，被认为是 比较权威的官方排名[51。一级学 22个学科分类，而 InCites可提供更多选择，国内用 科整体水平评估侧重于学科综合评价，评价指标体 户可以按照教育部一级学科、二级学科分类 ．开展国 系庞大 ．评价方法较为复杂．且评价指标和方法具有 内外学科发展水平 的分析和比较 ：在研究对象选择 中国特色，不适于国内外大学学科水平的比较。 上，ES1只提供进入某一学科全球前 l％的高校的数 InCites数据库是 由全球最大的专业信息服务 据 ，中国内地进入某一学科全球前 l％的高校较少 ． 提供商汤森路透集团(ThomsonReuters)提供的衡量 而 InCites涵盖所有我国 9“85工程”、2“1l工程”高 科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的综合性科研评 校，研究对象更多；在学科发展数据时间跨度上，ES1 估工具。InCites覆盖 ISI引文索引数据库收录的全 只提供近 1O年的学科发展数据